班务量化考核制度.doc

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1、班务量化考核制度　　班务量化考核制度为了切实加强学风、班风、校风建设，创建平安校园构建和谐教育工作，提高教育教学质量，经校委会研究决定对班主任工作进行如下的量化考核评估。　　一、考核管理由德育处组织布置、实施、审查。　　二、考核对象一年级~~~六年级（共12个班）。　　三、考核内容　　1、思想品德教育　　（1）组织学生开好班会。　　（2）能认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。　　（3）开展形式多样、内容丰富的班、队活动。　　（4）耐心细致地做好学生的个别教育。　　2、纪律上课纪律、自习纪律、活动纪律、集体会议、文明礼貌、晚睡纪律“三操”纪律。　　三、

2、文体卫生　　（1）室内外卫生能打扫干净、彻底，并能保持清洁。　　（2）班主任能经常督促个人卫生。　　4、学习氛围班主任认真组织好学生的晨读，早读，晚辅，家庭作业等。　　四、考核方法（一）、班务量化每个班主任,每学期基础奖金200元。　　由于绩效工资未定，使之管理金额也不是确切得数字，构成奖金的办法是基础奖金200元+每生4元+周的分奖金+加优秀班级奖金+管理每个宿舍100元，为班主任的全部奖金。　　（二）、值日记事说明:值周教师每天对各年级各班早操、早读、午操、卫生、自习、纪律、晚睡、两饭后学生的学习及活动情况8项进行检查评定，每日每项最高分为5分,最低分3分，每天早操时值周教师,通报各班优劣

3、情况,记入值周记事,一周完毕通报所得分.用一周所得总分除以5便是本周本班实得分，每周评出三个优秀班，分高、中、低（各一个班）每分按绩效工资3.5%的总金额给予奖励，值周时间期限为，星一早操至星期天晚睡。　　（三）、每周评为“流动红旗”班奖给20元。　　说明　　1、学前班不参加评比打分，学期末取得基础奖金和学生数奖金，另外，根据工作情况给予适当奖励金额　　2、班主任不得和值周教师找麻烦否则。　　高镇中心小学政教处xx.3。　　　　内容仅供参考