教学仪器领用制度.doc

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1、教学仪器领用制度　　教学仪器领用制度　　1、实验前，任课教师将要做的实验提前通知实验教师。　　一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。　　2、实验教师按实验所需的仪器和药品填写仪器申领单，提前通知实验员作好准备，经实验员验单后方可领用仪器和药品。　　3、实验完后，实验教师应立即填写实验记录单，与实验员办理仪器归还手续。　　4、危毒品的领用，须经两名实验员同意，严格控制用量发给。　　5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品，申领品种和数量不得超出当次实验用量，用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。　　教学仪器外借制

2、度　　1、教学仪器供本校教学用，一般不得借与外单位和非教学使用。　　2、确需外借仪器（外校教学、科研）的，须填写外借登记册，经校长批准后方可借出。　　3、仪器外借不得影响本校实验教学秩序，借期不得超过一周。　　教学仪器赔偿、报损制度　　1、借与外单位的仪器，如遗失或损坏，一律填写赔偿单并照最新市场价赔偿。　　2、实验时凡违反操作规程造成仪器损坏者，视情况赔偿经济损失。　　3、实验时正常损坏的仪器，经教师确认不能修复的，填写报损单，经校长批准后报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。　　教学仪器盘点制度　　1、每学期末，实验员

3、应对所管理的仪器进行一次彻底的盘查工作。　　2、每次盘查必须把盘点的品名、数量、盘盈、盘亏、损坏和低值易耗品的消耗等情况如实记录在盘点册上，同时将仪器药品补充更新计划报学校领导审核后上报县（市、区）电教仪器室汇总。　　3、盘点的结果在各账本上应有记载，做到账账相符、账物相符。　　教学仪器管理制度　　1、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）必须及时验收入库、做帐。　　做到实验室有明细账，实验教研组和学校总务处有总账。　　明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随

4、时登记每件仪器的进出时间、、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。　　仪器编号应和教育部仪器配备目录一致。　　总账要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每处的变化情况。　　做到“账账相符，账物相符”。　　2、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。　　橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。　　组合仪器要单箱保管，以防配件散失。　　3、化学药品应和其它仪器分室保管。　　剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，

5、严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。　　4、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。　　做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。　　5、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。　　要及时办理借用、归还手续。　　实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。　　6、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续，经校长批准后方可报损，并报县（市、区）电教仪器室备案。　　7、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。　

6、　特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。　　8、实验室要建立技术档案。　　对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。　　9、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。　　对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。　　10、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。　　实验教学管理制度　　1、凡是装备了教学仪器的学校，都要完成教学大纲规定的全部教师演示实验和学生分组实验的任务，努力做到使

7、每个学生都有动手实验的机会。　　2、学校每学年初要根据教学大纲要求和各年级教学进度，制定出本学年的实验教学工作计划，并以表格的形式印发给实验室和任课教师，由实验教师记录计划执行情况。　　3、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。　　4、实验教师应根据任课教师的实验申请单，准备好实验所需的仪器、药品和材料。　　对一些复杂的实验，教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。　　5、学生在做实验前，教师应要求学生做好实验预习，明确实验目的、原理、步骤和方法。　　实验时，教

8、师应要求学生按照课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察实验现象，如实地做好记录；对一些典型实验，重点、难点的实验结果和数据，实验教师应作记录，并作为技术资料存档。　　6、在完成教学大纲规定实验教学任务的基础上，要积极创造条件，结合第二课堂活动的开展，对学生开放实验室。　　7、每学年结束，学校要根据实验教学