2021学校教学仪器领用借还制度.doc

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1、2021学校教学仪器领用借还制度撰写人：___________日期：___________2021学校教学仪器领用借还制度一、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。二、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写试验申请单，管理人员凭单准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理人员逐一检查验收。三、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其他部门借用，应按规定办理借用手续。四、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制的，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准。五、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理。六

2、、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器的品名、规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。七、学校领导应___有关人员，每学期对教学仪器的账目及使用情况进行一次清查，发现丢失、损坏、账物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理。第2页共8页2021学校教学基本规范一、教书育人：1．崇尚师德，为人师表。第8页共8页2．热爱全体学生，全面关心学生成长。3．培养学生良好的思想品德和行为习惯。二、认真备课：1．备大纲、备教材、备教法、备学法、备学生实际、备器材设备。2．写好教案或备课笔记，不上无准备的课。3．认

3、真参加教研组和备课组的活动，不无故缺席。三、认真上课：1．准时上课，不迟到，不提前下课或拖课。执行上下课仪式，写好教学日志。2．讲普通话，语言表达清楚、准确，板书工整、有条理。紧扣教材，讲练结合，面向全体学生。充分利用___分钟时间，合理采取各种教学方法和手段，落实双基，努力提高教学效率和质量，不讲与教学无关的话。3．严格执行请假、调课制度，请假或调课事先要通过教务处。教师间不私自调课，不自行改上自习。4．督促学生做好眼保健操，不占用眼保健操时间上课、答疑或离开教室。四、认真批改作业：1．布置作业要预先准备，不临时随意布置。作业要适量。第8页共8页2．供学生使用的练习册要经教务处批准

4、。不擅自向学生推销教学参考材料。指导学生正确、合理地使用练习册，发给学生使用的练习册，教师自己要先做过。切实减轻学生的作业负担。3．清点学生所交作业，及时发现缺交的学生，寻找原因。4．批改作业认真仔细，重视作业的规范和答题的过程。及时批改作业，及时发还学生。5．对学生作业中普遍存在的问题，及时在课堂上讲评。对作业中问题较多的学生要进行面批指导。五、认真辅导：1．坚持因材施教的原则。对学有困难的学生，认真进行个别辅导。对学有余力的学生，积极引导，发展他们的学科特长。2．重视对学生学习习惯、学习方法和学习心理的指导。六、认真考核评估：1．注意对学生平时成绩的考查。2．测验和考试的命题，要

5、依据大纲和依托教材，要从学生实际出发，要把握试卷的难度、信度和效度，保证命题的质量。3．认真执行监考纪律。4．试卷要认真及时批改，认真讲评，及时发还学生。5．考试成绩要及时交班主任和教务处。第8页共8页6．认真及时地进行教学质量分析，总结经验教训。七、认真___课外活动：1．课外活动要有计划，有总结。要做好活动的___、管理和指导工作。2．课外活动社团的___机构要健全。活动要以学生为主体。3．严格按活动课程表正常开展活动。每次活动要有记录。4．活动内容要符合学生年龄特点和培养兴趣、发展能力的要求。达立教务处___年___月苏州达立学校一堂好课的质量要求一、教学目的：1．从教学整体出

6、发，制定本课教学目的、要求。2．体现知识传授与能力培养的统一，并适时进行思想教育，充分发挥教材本身的思想教育因素。3．面向全体学生，加强教学的针对性。二、教学内容：1．有紧扣教学目的的、充实的、联系实际的教学内容。2．突出重点，攻破难点，解决疑点，并体现教材的系统性。第8页共8页3．讲解无错误，具有严格的科学性。三、教学过程：1．始终体现打好基础，发展能力。2．时间的安排、结构的设计，符合教材本身的需要和学生的认识规律。3．具有“应变”能力，及时调整教案，因势利导，取得最佳教学效果。四、教学方法：1．教法的选择服从于教学目的、学科特点和学生实际。2．适当使用多种有效的教学手段，使教学

7、富有启发性。3．教法的改革体现对学生学法的指导。4．提倡质疑，鼓励创见。五、教学素质：1．努力用普通话教学。2．教学语言准确、简练、生动。3．教态自然、大方、亲切。4．板书规范、工整、醒目、清晰。六、教学效果：第8页共8页1．学生处于积极的思维状态，最大限度地调动各类学生的学习积极性。2．各种课内练习或训练的正确率高。3．为学生留有课后继续思考的余地或为下一堂课的教学创造良好条件（作业量适当）。达立教务处第8页共8页范文仅供参考感谢浏览第8页共8页