循环教材使用消毒制度.doc

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1、循环教材使用消毒制度　　凤台四中循环教材使用消毒制度为进一步培养学生节约资源、爱护课本、不在课本上乱写乱画、保持课本整洁、养成良好的学习习惯，增强学生责任意识和环境保护意识，确保教科书循环使用工作落到实处，结合我镇实际情况，现制定如下教科书循环使用管理制度。　　一、教科书循环适用范围初中《音乐》、《美术》、《体育与健康》、《信息技术》等实行循环使用。　　二、循环使用的教科书的性质循环使用教科书是中小学的教育装备，属于国家财产，由学校集中管理，并分发给学生使用，不属于学生个人所有。　　三、循环使用教科书的管理办法　　1、造册。　　循环使用教材，由各校图书

2、室统一管理。　　按图书分类科目进行分类与编号，封面、封二加盖各校专用印章，并登记造册。　　2、借阅。　　每学期开学初，各班班主任根据学生人数到学校图书室统一借阅循环使用的教科书，并按照学校统一编号作好本班使用登记。　　3、使用。　　①使用前班主任将借来的循环使用教科书移交给相关的任科教师，同时结合该制度对学生做好思想教育工作。　　②要教育学生做到“四不”（不署名、不乱写、不乱画、不折角）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱），保证书面的干净、整洁。　　学生如果故意损坏，需要照价赔偿或者购买新教材。　　4、归还。　　学期结束时由任科教师收回并做好检

3、查、登记工作，再交还班主任老师。　　经班主任核实后归还学校图书室，非正常损毁按照学校规定进行赔偿。　　5、上报。　　期末图书管理员应上报学校教务处损毁数据，以便下学期更新。　　6、评比。　　每学期，各校组织一到两次“教科书循环使用”评比表彰和经验交流活动，对书本保护得好的学生、任科教师给予适当奖励，以提高教师和学生循环使用教科书的积极性。　　四、循环使用的教科书的消毒使用过的循环教科书在循环发放前，必须进行消毒，否则不能循环使用。　　各校要落实专人和专用场所，可通过添置紫外光灯消毒装置或购买消毒液或在阳光下高温晾晒一定时间等方式，定期做好对教科书的消毒

4、杀菌工作；同时做好学生晨检工作，发现问题及时采取相应措施，以避免传染疾病的蔓延，确保学生身体健康。　　各校可以根据自己的实际情况，细化相应的管理、使用、回收等制度；同时通过黑板报，下发倡议书、告家长书等多种渠道和形式，向学生、家长、教师和社会广泛宣传教科书循环使用的重大意义，取得家长的大力支持和教师的积极配合，营造良好氛围，以确保教科书循环使用工作落到实处。　　　　内容仅供参考