(北师大版)四年级数学下册课件_图形中的规律1.ppt

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1、北师大版四年级数学下册图形中的规律3×10=30温馨提示:①同桌摆:一人摆,另一人填学习卡,每多摆一个三角形就记录一次。②通过摆小棒你发现三角形的个数与小棒根数之间有什么规律?像这样摆,一排摆10个三角形,需要多少根小棒?3+1+-1112345探究发现10公共边的条数总比三角形的个数。少112345探究发现10先摆一个三角形。12345探究发现10先摆一根小棒。像,一排摆30个三角形,需要多少根小棒?用自己喜欢的方法算一算:如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?观察发现如果像这样摆一排正方形,

2、它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?观察发现铺20个这样连接的大正方形,需要多少块小方砖?一张方桌可以坐4人。两张方桌这样拼起来,可以坐6人。照这样的方法拼下去,5张方桌可以坐多少人?一张桌子可以坐6人。两张桌子这样拼起来,可以坐10人。(1)这样摆,5张桌子可以坐多少人?课外发现请你用今天的学习方法,摆一排你喜欢的多边形,看看它们有什么样的规律?本课小结本节课我们在拼摆的过程中学习了图形中的规律,同学们要掌握课堂上老师讲授的方法,自己总结归纳类似问题。

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