生物人教版八年级上册第五单元第一章动物的主要类群.docx

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1、第五单元第一章动物的主要类群教学设计头站镇中心学校董红微一、复习目标：1.掌握各类群动物的主要特征；2.说出各类群动物的常见动物；3.掌握脊椎动物与无脊椎动物及恒温动物与变温动物的区别；4.了解各类群动物与人类生活的关系。二、重点1.各类群动物的主要特征；2.各类群动物的常见动物；3.脊椎动物与无脊椎动物及恒温动物与变温动物的区别。三、难点脊椎动物与无脊椎动物及恒温动物与变温动物的区别。四、课时安排一课时五、教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课一、创设情景，引入新课播放各种各样的动物图片观看、思考激发学生学习兴趣复习过程二、复习目标展示、分析三、自主学习由低等到

2、高等写出本章的11个动物类群，并标注出脊柱动物和无脊柱动物。（4分钟）四、展台展示学生书写情况五、日常考点对接设置问题，学生自主回答1-5题，讨论回答6题。六、体验中考考题七、能力提升抢答题、加分环节齐读、理解自主看书、写、标注站台前讲解，其他学生听并提出问题；总体概括本节内容。自主作答、讨论回答作答抢答明确目标培养自主学习和总结的能力锻炼学生表达能力锻炼自主学习和合作学习的能力体验中考考题类型激发积极性课题小结播放歌曲---《真心英雄》谈收获，说困惑提升总结能力四、板书设计动物类群：1.主要特征2.代表动物3.脊椎动物和无脊椎动物4.恒温动物和变温动物5.与人类生

3、活的关系