人教七上道德与法治1.2少年有梦教学设计.doc

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1、少年有梦导学目标1、师生话梦想。2、通过学生话梦想，知道有梦就有希望。3、引导学生了解实现梦想努力就有改变。资*源%库重点知道努力就有改变难点有梦就有希望资*源%库课型活动型新授课课时1课时教学过程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决对策创设情境确立主题教师出示学校图片集，切入主题教师确立“我的梦中国梦”的活动主题观看图片，初步了解梦想活动实施一、话梦想二、有梦就有希望梦想与个人的人生目标紧密相连梦想与时代的脉搏紧密相连。三、努力就有改变1、四组分别介绍自己的梦想，探讨梦想不能实现，梦想还有意义吗？2、小组内探究分享瑞恩的梦想是什么？他的

2、梦想给自己和他人带来了什么？1、播放歌曲《中国梦》导入本课2、组织学生活动3、小组交流。4、对观众的行为作适当要求，注意倾听。5、对活动情况进行总结。。1、依次展示自己的梦想。2、组内同学先在组内相互介绍，其他同学把关，看是否全面。5分钟后由组长对本组成员做概括介绍。3、从各个不同方面畅所欲言实现梦想如何努力。6、其他同学认真倾听、点评。问题：部分学生参与度不高。对策：教师加强监督、指导。活动总结努力是梦想与现实的桥梁。3、播放中国女排奥运会录像，谈启示7、谈本课的收获、感受。Ziyuanku.com板书设计中学时代：———少年有梦1、我的梦2、有梦就有希望

3、3、努力就有改变教学反思Ziyuanku.comZiyuanku.com资*源%库$来&源：ziyuanku.com