英语人教版八年级下册Unit6 SectionA 3a-3c.doc

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains(读写学案)学习目标:1、认真阅读懂文章,掌握大意,能根据思维导图提高阅读能力。2、学习并掌握文章中短语的用法,拓展词汇量。3、通读全文,学习文章中所出现的固定短语的搭配以及连词:unless,so…that,assoonas的用法。学习重点:学习文章中重点短语的用法任务一、默读短文,把握文章的主题,回答问题任务二再次阅读文章,完成1a表格任务三、仔细阅读3a,找出下列短语。1.被叫做猴王的电视节目__________________________2.第一次______3.主要角色___________________

2、__________4去....的旅游___________5.七十二变__________________________6把....变成_______________7为了打败....________________________8魔术____________________9在很多时候_______________________10使...激动________________10.出版,发行_______________________11变得....对..感兴趣_________12坚持做某事______________________13.帮助弱者________________

3、_14.放弃________任务四、根据文章内容回答3c问题。【精习】知识梳理:将本节课短语的用法进行梳理.;梳理连词unless,so…that,assoonas的用法。知识运用:1.Themanis________(stupid)thanthewoman.2.Ann________(lead)anoldwomanintothebigstoreyesterday.3.Tomisagoodboyandhenever_______(cheat)intheexam4.Thesemen’s________(wife)allworkinthehospital.5.Themoon_________(sh

4、ine)brightlyintheskylastnight.6.Thismorning,Iwasthefirsttogotoschool._________(anybody)wasthere.7.Ithinksilk_______(be)veryexpensivesothatIcan’tbuyit.8.Isawapairofshoesinthestorelastnight.It___(shine)likemirrors.9.Doyournewshoes_________(fit)you?10.Hebecameinterestedinthebookassoonasit_________(come

5、)out

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