2、个人进行检举和控告。 第八条 对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人,由人民政府给予奖励。第四十一条 造成环境污染危害的,有责任排除危害,并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。 二、句型引入和操练(Presentation and practice) 1.版书:What can you do to help sick people? I could visit them in the hospital. I’d like to buy them some flowers. I hope to cheer them up. 让学
3、生给出不同的回答,强调I’d like to,hope to,volunteer to,could 和其他动词的搭配。老师不断强化句型,让学生有个模式进行下面的训练。 2.结对练习对话 让学生结对操练句型:通过反复操练,为后面的讨论作铺垫。 三、教学操练(Practice) 1.教学1a,1b, 1c, Step1: 让学生根据内容对话,引出volunteer,work outside,cheer up,help sb. with sth.,give out,clean up,in the hospital.并用刚刚学到的目标