从海带中提取碘.ppt

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1、邱玉英2009135113如何从海带中提取碘小知识碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足会引起甲状腺肿大病；儿童缺碘，则严重影响其智力发展，导致智商低下。因此，人们称碘元素为智慧元素。我们食用加碘食盐或经常吃些海带、紫菜类等海藻植物来防治甲状腺肿大。这是由于海藻植物中富含碘。如何从海带中提取碘呢阅读教材中本实验的原理部分资料海带的成分主要成分次要成分蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、纤维素、有机碘化物等有机物氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐思考与讨论：1、如何将海带中的

2、有机态碘转换成无机态碘2、设计从海带中提取碘的实验方案主要成分次要成分从海带中提取碘的实验方案干海带去泥、减碎灼烧海带灰水浸海带灰海带灰浊液过滤滤渣滤液1、酸化2、氧化混合液淀粉溶液干海带干海带干海带上层水层现象萃取分液下层蒸馏碘单质1、灼烧的作用是什么？将干海带高温灼烧，使有机物转化为CO2和H2O，曾气态逸散。2、灼烧海带时需要用到哪些仪器？坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、酒精灯注意：热坩埚不能放在桌面上思考与交流3、水浸时常常要将悬浊液煮沸2~3分钟，为什么？加快碘化物的溶解，以使Ⅰ-尽可能多的进入

3、溶液4、酸化的作用是什么？海带灰的浸出液中含有碳酸钠、碳酸钾等使溶液显碱性的物质，酸化的目的是使溶液呈弱酸性，有利于氧化剂把Ⅰ-氧化为Ⅰ2思考与交流5、你认为最好选用哪种氧化剂？双氧水、氯水等2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O2I-+Cl2=2Cl-+I2若氯水过量，氯气会进一步将碘单质氧化I-+3Cl2+3H2O=6Cl-+IO3-+6+6H+故本实验用H2O2氧化剂思考与交流应采用什么方法分离碘的CCl4溶液，分别得到碘单质和CCl4？已知碘的沸点为184.35℃CCl4的沸点为77℃将碘的C

4、Cl4溶液进行蒸馏思考与交流实验用品干海带、3%H2O2、3mol硫酸、NaOH溶液、酒精、淀粉溶液、CCl4、蒸馏水烧杯、试管、坩埚、坩埚钳、铁架台、三角架、泥三角、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管、托盘天平、刷子、剪刀、漏斗、滤纸海带中碘的提取实验实验原理2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O实验流程称取样品灼烧灰化溶解过滤检验氧化萃取蒸馏实验步骤及注意事项（1）称取样品在托盘天平上称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗涤）。将海带剪成小块，用酒精润湿后，放在坩埚中。注意托盘天平

5、的正确使用（2）灼烧灰化在通风橱中，用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加热，冷却。注意应边加热边搅拌，用坩埚钳夹持坩埚，用玻璃棒小心搅拌，使海带均匀受热，加快灰化速度（3）溶解过滤将海带灰转移到小烧杯中，向烧杯中加入10mL蒸馏水，搅拌，煮沸2~3min,过滤煮沸时固体未见明显溶解，过滤后得到淡黄色的清亮溶液注意应隔着石棉网加热小烧杯中的混合物加热过程中应不断搅拌，加快溶解，同时防止液体受热不均而溅出过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”（4）氧化及检验向滤液中滴加几滴硫酸，再加入约1mLH2

6、O2溶液，观察现象。现象：加入氧化剂H2O2后，溶液颜色变深，呈棕黄色取上述少量溶液，滴加几滴淀粉溶液，观察现象。现象:加淀粉溶液后，溶液变蓝色（5）萃取分液向剩余的滤液中加入1mLCCl4，振荡，静置。观察现象。现象：加入CCl4溶液后，液体分层，且下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。注意：注意萃取的正确操作（6）回收溶有碘的CCl4问题讨论1、已知碘在酒精中的溶解度也大于在水中的溶解度，能否使用酒精萃取碘，说明理由。2、萃取实验中，若要使碘尽可能地完全转移到CCl4中，应如何操作？拓展实验草木灰含有

7、碳酸钾，试从草木灰中提取碳酸钾