人教版语文三年级下册知识树.ppt

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1、人教版小学语文三年级下册工农学校单志心用心研读教材打造高效课堂语文说课标说教材本册教材内容标准编写特点编写体例研说流程说建议教学建议评价建议内容结构一、说课标本册教学目标识字与写字综合性学习口语交际习作阅读阅读能力：有感情的朗读，学会默读、略读，把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。识字与写字：认识200字，会写300字，培养识字习惯，会运用工具书，书写工整、规范.习作：培养学生乐于表达，写出见闻。口语交际：认真倾听，并能简要转述。综合性学习：学生学会观察自然，观察社会，表达所得。二、说教材

2、编写特点1.编写特点导语、课例、语文园地均围绕单元主题展开专题组织教材整合综合性学习有助于学生自主学习，合作探究大量更新课文合理练习学法改变加强内容整合创新图文并茂形象直观基础知识：掌握字词句；技能：朗读、默读、略读文本，学习表达方法；价值观：体会作者的思想感情自主学习粗知大意内容与单元对应，补充阅读能量内容结构略读（8）精读（24）选读（8）内容呈现教材课文类型2.内容呈现第二单元：爱护周围环境第一单元：感受大自然的美好第三单元：怎样看问题、想问题。第四单元：丰富多彩的儿童生活第六单元：神奇的科

3、技世界第七单元：国际理解和友好第八单元：神话故事、传说第五单元：可贵的亲情友情内容结构人与自然人与自我人与他人人与社会编写体例3.编写体例导语课文附录语文园地点明主题，揭示学习内容。略读精读机动栏目固定栏目口语交际、习作、我的发现、日积月累展示台、成语故事、宽带网、趣味语文选读课文生字表词语表编排与三上相同资料袋5.翠鸟6.燕子专列第二组主题爱护周围的环境五部分教育我们保护鸟类，提高环保意识。7.一个村庄的故事导语课例语文园地4.横向整合日积月累习作展示台口语交际爱护环境表现人类和动物之间的真挚感

4、情8.路边的橡树告诫人们自觉爱护树木，保护周围环境，维持生态平衡赞扬人们的环保意识我的发现已学内容本册内容后续内容二下（五）热爱自然了解自然。三下（二）保护环境四上（一）感悟大自然的神奇六上（四）保护自然资源热爱自然保护自然爱护动物纵向整合5.纵向整合三、说建议教学建议1.教学建议继续加强识字、写字指导，让学生都接触、多见面。继续加强词句训练，重视朗读，培养默读，开展合作、交流学习。培养习作兴趣，乐于表达，加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。明确口语交际的要求，培养能力，全员参加，自我评价

5、。评价建议2.评价建议善于运用激励性评价注重运用导向性评价评价要敢于批评指明方向注重评价主题的多元与互动加强学生的自我批评和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。客观的评价可以让学生正确的认识自己的问题所在教师学会赏识学生，使每一个学生产生乐于求知、积极向上的情感。明确指出学生长处与改进措施，为学生指明方向。合作学习3.学习小组的建立与使用以小组的课堂学习效果、检测、每日常规等为依据小组的建立小组的评价小组的使用1、文中重点句2、综合性问题3、思维的创新4、学生的质疑分组要合理搭配优等生和学困生；

6、制定有效的合作学习规则识字合作问题合作作文合作作业合作朗读合作词语合作谢谢！请多指教！