《牛津小学英语5B》Unit1教学设计.doc

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1、《牛津小学英语5B》Unit1Anewterm(语音课教学设计)三余小学沙裕琴Teachingcontent:PartGListenandrepeatTeachingaims:1.Beabletoreadthewordswiththeletter“o”pronouncedas//correctly.2.Beabletodistinguishtwobasickindsofpronunciationoftheletter“o”inthewords.3.Knowsomethingaboutotherpronunciationoftheletter“o”inthewords,eg,o

2、a/or.Teachingaids:CAI课件Teachingsteps:StepAWarming-up(1)Greeetings.(2)Singasong“ABCsong”【设计意图】通过演唱熟悉的英语歌曲，营造一个轻松愉悦的课堂氛围，同时为本节课所学的内容做好准备。StepBPresentationandpractice(1)Showtheletter“o”ontheblackboard,tellthestudents:Todaywe’llmeetanoldfriend.Let’scallhimtogether.(1)Saysomewordswiththeletter“o

3、”.T:Theletter“o”isouroldfriend.Canyoutellmehisfriends?S1:noS2:coffeeS3:goS4:hot…【设计意图】让学生回忆含有字母o的单词，能有效地复习旧知，又为区别其在不同的单词中的发音提供了资源上的准备。(2)Showsomewordswiththeletter”o”,letthestudentsreadthem:nosehomeovertelescopetelephonecoffeeboxstopdoctorclockSs:nose/home/over/…T:Let’scallthemloudly,“nose-

4、nose-nose”.Ss:nose-nose-nose.T:Theletter“o”inthiswordispronouncedaswhat?S://Sayitwiththeactionaftertheteachersometimes，don’tshow//.Thenreadtheotherwordsinthefirstline.(3)Toknowtheotherpronunciation//oftheletter“o”inthesecondlineinthesameway.【设计意图】教语音但不出现音标，只是以一种比较夸张的嘴型或动作让学生体会、分析、辨别，可以避免学生识

5、记音标的负担，降低单词辨音的难度，以保持学生学习英语的兴趣与热情。(1)Findtherulesaboutthepronunciationoftheletter”o”.①Showsomeoldwordswiththeletter“o”andtwohomes,letthestudentsfindtheircorrecthomes.②Talkingroups.③Studentssaytherules:以o-e形式出现的单词，字母“o”一般发//；以o形式出现的单词，字母“o”一般发//。④Readthewordswiththeactions.【设计意图】发现学习有利于学生知识的保

6、持，有利于打开学生智慧的大门。在本环节中，让学生在读一读、想一想的基础上，自己发现、总结出字母“o”的一般发音规律，培养了学生的概括能力，又使学生产生成就感，提高其英语学习的能力。StepCConsolidationandextension.(1)Playagame“Pickapples”①Showanappletreewithsomeapplesandtwobaskets,therearesomenewwordsontheapples,too.②Therules:whensomeonepicksoneapple,heorshemustreadthenewwordonthea

7、pplefirst,thenspeakoutthepronunciationoftheletter“o”,atlastputtheappleintotherightbasket.③Workingroupsfirst④Asksomestudentstocometothefront,usethecomputertofinishthegame①Haveacompetition【设计意图】本活动出示的单词基本上都是学生未学过的，需要学生用刚刚归纳出来的规则去拼读，有一定的难度，也具有一定的挑战性。学生跃跃欲试，