想飞的乌龟二课时.docx

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1、想飞的乌龟二课时教学过程：一、细读课文，入情入境。1、自读1-6自然段，注意读准字音。2、分角色朗读，想想乌龟为什么伤心？（老师可用平日孩子愿望未能达成的例子引起孩子情感上的共鸣。）3、“看见乌龟那么伤心，善良的小鸟们于心不忍，于是大家纷纷想起了办法，要帮助乌龟。”过渡到第7自然段的学习，孩子们自读，画出小鸟的办法。4、读第8自然段。找出乌龟飞上天以后看到了什么？听到了什么？（所见所感）注意“忍”的读音。仿写：乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”小鱼开心极了，忍不住。，忍不住。5、学习第9、10

2、自然段。齐读。（注意“重”“裂纹”的读音。）“乌龟落下来以后会想些什么？”“你有什么更好的办法让乌龟既能说话又能飞上天？”二、结束，“你有什么愿望，怎么去实现？”老师评价总结。