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时间:2020-03-03
《睢小袁伟变色龙第一学时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时一、谈话导入:同学们,大自然是绿色的课本,是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。在自然界中,有许多动物有着特异功能,你知道吗?指名说。师介绍:尺蠖可以模拟竹枝的形态;枯叶蝶几乎可以乱真。而变色龙可以根据周围的环境改变自身的颜色。今天就让我们一起来认识一下这位新朋友。(出示变色龙的图片)二、初读感知1、打开书,自己读读课文,进一步了解变色龙。2、出示生字词。①自由读。②指名读,齐读。3、再读课文,注意读准字音,读通句子。4、通过读课文,你对变色龙这位朋友了解了多少?指名说。5、出示:(1.)“(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。”请你
2、按照课文的表达顺序,给课文分段。(2).课文从哪些方面来描写变色龙的?三、细读第一部分小组学习:1、分角色朗读课文第一部分。2、读完第一部分,你了解了什么?出示:“豆藤上真的……似蛇非蛇的怪物。”指导朗读。四、整体感知:说说课文哪一方面给你留下的印象深?为什么?五、布置作业1、朗读课文。2、搜集变色龙的资料。
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