人教部编版三年级上册语文《花的学校》课件.ppt

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1、2花的学校第1单元2√√√√3二、读拼音，写词语。huānɡshānzhúdí荒　山竹　笛tiàowǔsuǒyǐ跳　舞所　以4cāixiǎnɡfēiyánɡ猜　想飞　扬处　罚足　够chǔfázúɡòu5jiǎjiàjiàlàluò6四、照样子，先组字再组词。例：王——狂(狂欢)青——______()辟——______()多——______()由——______()洛——______()猜猜想臂手臂够能够笛笛子落落下7示例：只要认真学习，自然会取得好成绩。2．雨一来，他们便放假了。(照样子，补充句子)清风一吹，他们________________________。鸟儿一来，他们_______

2、___________________。示例：便笑弯了腰便热情地问好83．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)于是，一片一片的云_____________________________________，_______________________。4．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？(改为陈述句)___________________________________示例：从遥不可及的天边飘过来在天空中赛跑你看见了他们怎样地急着要到那儿去。9六、阅读课文，完成下面的练习。1．《花的学校》的作者是________诗人、哲学家________

3、。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。课文选自他的儿童散文诗集《________》。印度泰戈尔飞鸟集园丁集新月集102．全诗主要运用了拟人的修辞手法，请选择你最喜欢的一个拟人句并赏析。示例：“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用拟人的手法，把东风人格化，使东风具有人的思想、感情和行为，语言生动而富有童趣。3．结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家。花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。