语文北师大版三年级下册家乡的特产.docx

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1、介绍一种家乡的特产教学目标：1.介绍一种家乡的特产。2.抓住特点，写出这种特产的形状，颜色，大小，作用。3.表达出自己的喜爱之情，培养热爱家乡的思想感情。教学重难点：1.抓住特点写家乡的一种特产，写出这种特产在形态，颜色，味道方面的特点。2.写出自己的观察和体验，突出我爱家乡的主题。教学准备：课件一.1.导入：我们伟大的祖国，历史悠久，地域广阔，山河壮丽，物产丰富，从雄奇的塞北到秀丽的江南，各地的特产数不胜数。2.板书：特产3.什么是特产？生汇报。总结：某地或某国特有的或特别著名的产品就叫特产。4.你知道全国各地有哪些特产？生汇报。同学们知道的特产真多，其实咱们家乡的特产也有很多。板书：家乡的

2、（书写在特产前面）。5.谁能说说家乡的特产。生汇报。6.今天我们就安排大家介绍家乡的特产。看课件，读一下本节课的学习目标。（1）介绍一种家乡的特产。（2）抓住特点，写出这种特产的形状，颜色，大小，作用等。（3）表达出自己的喜爱之情。二．习作指导。1.同学们知道怎么介绍吗？昨天我们学习了我爱故乡的杨梅，谁还记得这课的写法？生汇报。2.出示课件，我爱故乡的杨梅（总结写法）（1）课文是按总分结构描写杨梅的。（2）主要从树和果两方面描写了杨梅，描写杨梅果，又是从形状，颜色，味道三方面进行了详细的介绍。（3）抒发自己爱家乡的情感。3.要把特产介绍清楚，就要细心观察，你知道怎么观察吗？生汇报：用眼看，用鼻

3、闻，用手摸，用口尝。4.老师搜集了一些资料，聪明的你分辨一下，那些可以写，哪些不能写。希望对你的习作有帮助。5.小组交流，你要写的特产。老师巡视。6.把你说的动笔写下来吧。要快静齐。7.挑出三类作文，师生评议。8.老师也写了一篇作文，大家能帮老师提出修改的地方吗？总结：有首歌唱到：谁不说咱家乡好，我们家乡的特产特产在你笔下，一定会焕发出奇异的光芒。没完成的课后继续完成。下课，同学们辛苦了。介绍一种家乡的特产雅河中心小学王萍2017.5.8