资源描述：
《英语人教版八年级下册I've had this old bike for 3 y.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、TeachingDesignofI’vehadthisbikeforthreeyears.(3a-3cSectionA,Unit10ofGrade8-B,Goforit!)一、背景介绍：（1）授课时间：2017年5月（2）授课地点：成都市金牛实验中学（3）授课教师：陈旭东（4）教学对象：八年级（5）听课人数及来源：全校英语教师二、教学目标1.语言知识目标:（1）学生根据已掌握的拼读规则正确拼读下列新词：junior,clear,bedroom,own,railway,part,certain,honest,while,tru
2、thful.（2）学生能在老师的引导下，根据上下文猜出下列短语的含义：juniorhighschool,clearout,nolonger,partwith,asfor,tobehonest。（3）学生能在反复阅读文章及口头上不断使用新词后，在本堂课结束时能记住下列新词的拼写：junior,clear,bedroom,own,railway,part,certain,honest,while,truthful。2.语言技能目标：（1）学生能根据已有的拼读规则正确拼读新词“junior,clear,bedroom,own,ra
3、ilway,part,certain,honest,while,truthful”。（2）学生能结合上下文猜测下列短语在文中的含义：juniorhighschool,clearout,nolonger,partwith,asfor,tobehonest。（3）学生能在老师的帮助下，画出本篇文章的思维导图，并能借助思维导图复述文章内容。3.情感态度目标:学生能通过文章内容学会有效利用自己不再使用的废旧物品。4.学习策略目标:学生能在老师的问题的指引下体验根据图片预测文章内容及根据上下文猜测词意等阅读策略。5.文化意识目标:（1
4、）学生能进一步了解美国的“yardsale”.（2）学生能体会中西方家庭都会面临相同的问题—旧货处理。三、学情分析1.教学内容本课选自Goforit!八年级下册的10单元第3课时。本单元的功能话题是“Talkaboutpossessionsandthingsaroundyou”。本节课的语篇内容是一则报纸上的关于介绍自己家的旧货处理的文章，学生从根据图片预测文章大意入手，展开一系列以阅读活动，学会使用上下文猜测词意的阅读策略。2.学生情况本班大部分学生有一定的英语基础知识，有了一定的英语学习能力和听说能力，正逐渐向读、写过渡
5、。同时，他们当中大部分有比较好的英语学习习惯，对英语学习有着浓厚的兴趣。学生在SectionA部分已经学会了关于yardsale的词汇和相关信息，并能谈论多种旧货处理的方式及各自的优缺点。3.教学条件教师本人对任务型语言教学操作模式有一定的尝试，善于设计安排、组织开展任务型活动；注重联系学生学习和生活实际，培养和发展学生的综合语言运用能力。语言能力较强，语音语调标准。本校每个班都有多媒体教学设备，老师也能熟练使用这些技术，因此，本节课使用多媒体辅助教学。同时，本节课的教学内容—广告也很适合用多媒体辅助教学，因为色彩丰富的图片
6、可以增强学生的兴趣，吸引他们的注意力。四、教学重难点（1）学生能通过预测和根据上下文猜词意这样的阅读策略迅速抓取文章的关键信息。（2）为文章做mindmap并复述大意。五、课型及教学方法本节课是一堂阅读课，在教学中采用以任务为中心、活动为载体的任务型教学途径，老师设置情景，布置任务，安排活动；学生参与活动，完成任务，达成教学目标。尽量使学生在参与任务的过程中学习和使用语言，形成语言能力。六、教学辅助手段电脑、多媒体辅助课件。七、教学过程任务名称实施活动活动意图与目标达成Task1.Let’stalkaboutwhatwe’v
7、edonewithouroldthings.导入。看旧玩具的图片，小组讨论“Whathaveyoudonewithyouroldthings?”让学生热身，初步感知今日话题，通过头脑风暴，激活头脑中关于旧货处理的相关词汇。Task2.Prediction读图，预测这家人将要处理哪些物品？通过预测熟悉并运用目标语言。Task3.FirstReading.学生快速游览文章大意以检查他们的预测是否正确。巩固跳读的阅读策略。Task4.SecondReadiing.Readagainandanswerthequestions.巩固跳
8、读和扫读的阅读策略。Task5Freetalk学生结合学校马上要举办的义卖活动，小组讨论每个组要售卖的东西。练习使用目标语言。Task6ThirdreadingFindthewordsorphrasesinthearticlewhichcanbereplacedwiththeonesbel
