八年级英语下册Unit 3 Section A.docx

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1、2017八年级英语下册第三单元教案StudyingAims（学习目标）1.Beabletoreadthenewwordsbylookingatthepronunciation.(能根据音标拼读新单词）2.Beabletouselisteningstrategiestofinishoffthelisteningtasks.(能运用捕捉主要信息等听力技能完成判断、选词任务）3.Beabletomakeaconversationinpairs(能进行有礼貌请求和请求许可的对话）Preparingforclass(候课)   Askstudentstositwellandche

2、ckthewordswitheachother.Studyingprocedures(学习过程）Step1:Dailygreetingsandleadingintoanewlesson.（导入新课）Todaywe’lllearnUnit3Couldyoupleasecleanyourroom?Inthisunitwe’lltalkaboutchoresandpermission.(今天，我们将学习第三单元，本单元主要谈论家务琐事与许可。)Step2:Show“Studyingaims”(出示目标）(1')Step3:GuideOne（自学指导一）(4')1.Readan

3、dunderstandthewordsbylookingatthepronunciation.(根据音标拼读单词，1分钟后比比看，谁读得最好)(1')2.抽读、正音、领读、齐读(2')3.Finish1abywritingdownAforalways,Uforusually,Oforoften,Sforsometimes,HEforhardlyeverandNfornever.(在短语旁边用频率副词的首字母写出自己做家务的频率)Step4:GuideTwo（自学指导二）(3')1.ListenandcheckPeter’smotherorPeterwilldothese

4、chores. 听力策略：听前让学生预测可能听到的结果，诱发其好奇心和兴趣；听中，捕捉家务名称和说话人的语音语调；听后，用完整的句子说出答案，旨在练语言、用语言。2.Listenandreadalongthetape.(跟读课本99页的听力材料)Step5:GuideThree（自学指导三）(8')1.Readtheconversationin1aandtranslateitbythemselves.(默读并试着翻译1a的对话)(1')Makepoliterequests: Compare：Couldyoupleasesweepthefloor?      Canyou

5、dothedishes? Think:Whichsoundsmorepolitetoyou?情态动词can和could均可用来提出要求，但could较为委婉、客气。    Couldyouplease+…?是一个礼貌、委婉地提出要求的句式，其后加动词原形即可。   ‚注意在回答时，could要用can代替。2.Practicereading.(领读，齐读，分角色读)(2')3.Makeconversationsaboutthechoresin1a.(两人小组用1a的短语练习对话)(5')Step6:GuideThree（自学指导三）(15')1.Listen.Peter

6、askshisfatherifhecandofourthings.Whatdoeshisfathersay?Checkyesorno. (听录音。彼得问他爸爸他能否做四件事。他爸爸说什么了，请在yes或no前打钩) 听力策略：听前，仔细观察图片，识别人物关系及对话地点，然后浏览表格中信息，明确每个短语的意思，扫清听力障碍） Notes:(1)stayoutlate;    (2）givesb.aride/getaridefromsb.2.Listenagain.WhydoesPeter’sfathersay“no”?Drawlinestothereasonsinthec

7、hartin2a.(再听录音，彼得的爸爸为什么说不？在2a的表格里面连接理由)3.Listenandcheck.(核对答案并跟读课本99-100页的听力材料)4.MakeconversationsbetweenPeterandhisfather.(编写彼得和爸爸之间的对话)Step7:Exercisesinclass(当堂训练)(15')Pleasereciteanddictatethefollowingwords，phrasesandsentences.（背诵并默写下列单词、词组和句子。10分钟背诵，5分钟默写，小组阅，) (10')（