河北大名九年级化学上册1走进化学世界1.3.1走进化学实验室导学案无解答新人教版.doc

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1、走进化学实验室教师寄语学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。—洛克学习目标⒈了解化学实验室安全原则⒉了解实验的注意事项⒊了解常用仪器的名称、用途及使用的注意事项⒋学会固体药品和液体药品的使用方法⒌学会一些实验基本操作技能教学重点学习重点：固体、液体药品的取用，量筒和滴管的使用教学难点学习难点：量筒、滴管的使用。教学方法自学探究式学生自主活动材料二次备课一、预习导学（1.2号同学独立完成，其余同学可适当看书）1、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是________________________________

2、_只能间接加热的仪器是_______________________可用于固体加热的仪器是____________________可用于液体加热的仪器是____________________________不可加热的仪器是________________________（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放__________。视线与量筒内____________________________________。量筒________用来加热，________用作反应容器。（三）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可_____________

3、_________；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可________________________；③熄灭酒精灯应用_______________，不可___________。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积____________也不应少于1/4。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的_______加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用___________或____________扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器－－铁夹、试管夹用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在______上。试管夹夹持试管时，应将试

4、管夹从试管___________套；夹持部位在距试管口近________处；（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗二、合作研讨（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在_______中，液体药品放在_________中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在_________中，白磷存放在_______中2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取___________，固体以_______________为宜，液体以_______为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在________________

5、__。②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用________②块状及条状药品：用_______夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，____放在桌上，（以免药品被污染）。标签应__________（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持_____________

6、__________________滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头______，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染三、拓展提升指出下列错误实验操作的后果：⒈将胶头滴管伸入容器内沿器壁滴加药液⒉将试管竖直从管口加入锌粒⒊直接加热盛水的烧杯底部⒋加热时试管中液体体积超过试管容积的1／3⒌加热固体时，没先预热，直接对准试管加热⒍加热液体时，试管口朝向自己和有人的方向⒎称量固体药品时，托盘上没放纸⒏读取量筒内液体体积时，俯视液体凹液面最低处读数⒐取细口瓶里的液滴时，标签未向着

7、手心⒑把容器放在桌上使劲塞进塞子四、当堂反馈1.如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号填在横线上：ABCDEFG写出仪器的名称：A______B______C_______D_______E_______F________G_______（1）吸取和滴加少量的液体需要用。（2）少量溶液相互反应时，需要用。（3）蒸发溶液时，需要用。（4）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用。自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：