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时间:2020-03-03
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1、第二讲 声现象(分值:45分 建议时间:30分钟)一、选择题(每小题2分,共32分)1.(2017上海)新“七不规范”中,“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的(A) A.响度B.音调C.音色D.频率2.(2017福建)夏商时期,已有铜制的铃和皮制的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(C)A.响度B.音调C.音色D.频率3.(2017广州)如图所示,手机与音叉的位置保持不变,利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB,说明音叉振动的(A)A.振幅变大B
2、.振幅变小C.频率变大D.频率变小4.(2017兰州)关于音调,下列说法正确的是(D)A.音调的高低只与发声体的长度有关B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C.音调的高低与发声体无关D.音调的高低由发声体振动的频率决定5.(2017日照)下列有关声现象的实验中,能用来探究决定音调高低因素的是(A) A.手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量 B.响铃时,不断地抽出瓶内的空气C.室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃 4D.敲鼓时用大小不同的力6.(2017成都)如图所示,小秦改变尺子伸出
3、桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同.这表明(B)A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播(导学号 59824105)7.(2017遵义)下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是(B)A.房间的窗户安装双层玻璃B.摩托车上安装消声器C.燃放鞭炮时用手捂住双耳D.剧院内墙用吸音材料装饰8.(2017潍坊)声可以传递能量与信息.下列实例利用声传递能量的是(A)A.利用超声波清洗机清洗眼镜B.医生通过听
4、诊器给病人诊病C.利用超声波检测锅炉有无裂纹D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物9.(2017西宁)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是(B)A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大10.(2017巴中)关于声现象,下列说法正确的是(B)A.在各种介质中,声音的传播速度都是340m/sB.防声耳罩
5、是为了在人耳处减弱噪声C.锣鼓喧天说明锣鼓声的音调高D.吹口哨的声音是由人的声带振动产生的11.(2017山西)位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现象,下列说法正确的是(B)A.“以两石相击”主要是空气振动发声B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C.“变得格外响亮”是指音调变高4D.“呱、呱”的回声一定是噪声(导学号 59824106)12.(2017淄博)
6、中国“海巡31”轮船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音,用于警示海盗等人员.关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是(C)A.强声设备发出的警示音是超声波B.强声设备发出的警示音可以在真空中传播C.护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力D.发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散,从而使音调变高13.(2017青海)声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是(D)A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快B.音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同
7、C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传播能量D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声14.(2017衡阳)下列关于声现象说法正确的是(C)A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传播能量C.百米赛跑时,终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计时,是因为声速远小于光速D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声15.(2017内江)如图所示,是
8、小明探究“看”到自己的声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.则下列说法中正确的是(A)A.小明发出的声音是由声带振动产生的B.该实验说明声音不能传递能量C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动16.(2017资阳)2016年12月17日,央视《美丽中国唱起来》大型演出活动资阳现
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