人教课标版部编七年级下册老王测评练习.doc

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1、《老王》评测练习白山镇中心学校王恕一、积累运用1．给下列加点字注音。伛（）愧怍（）攥（）紧滞（）笨翳（）骷髅（）塌（）败惶（）恐2、解释下列加点词语的意思。（1）老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。落伍：（2）我们从干校回来，载客三轮都取缔了。取缔：（3）开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。扶病：（4）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：3．填空。本文是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用_

2、_______顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“________”，二曰“________”。4．依课文填空。（1）我们夫妇散步，经过一个（）的小胡同。A．偏僻B．荒僻（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。A．坍塌B．塌败（3）我们从干校回来，载客三轮都（）了。A．取缔B．取消（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（）。A．愧怍B．惭愧55、指出下列句子中引号的用法：A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（）B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运

3、送。（）C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（）D、有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。（）6、指出下列各句运用的描写人物的手法。（1）、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（）（2）、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（）（3）、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（）