人教课标版部编七年级下册作文之片段训练学案.doc

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1、作文片断训练之人物动作描写一、定义动作描写：指对人物的行为、动作的描写。动作描写能使作品中的人物活起来的，描写人物的行动，是为了刻画人物的性格。名言：高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。二、方法1、充实词库头：眉：眼：鼻：嘴：颈：肩：手：胸：腰：腿：脚：其他：2、准确用词选用词语要符合人物身份、年龄等特点，既做到真实，又做到形象。请给下面的这段话补充完整，要求准确运用动词。天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，然后飞快（ ）出屋子。3、修饰点缀在动词

2、前加上适当的修饰词点缀，使动作更逼真，人物形象更鲜活。请给下面的这段话补充完整，要求加上恰当的修饰词。天啊！要迟到了。我______（ ）开被子，_______（ ）下床来，_______（ ）过衬衣，______（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，（ ）下毛巾，在脸上______（ ）了几下，然后飞快（ ）出屋子。4、修辞升格描写动作时加入得体的修辞，可以增加文章的文采，提升品味。①小练笔他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是（）。我贪婪地读着书，如同（）。她站了起来，回答得那么（），那么（），那么（），似乎早有准备似的。②在策略三的练习中加入修辞手法__________

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