人教课标版部编七年级下册《望岳》素材.docx

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1、八月我走进成都草堂看见唐朝清瘦瘦的目光忧国忧民透明锐利悲愤而忧伤穿梭时空的思维在你的眼光里我看见盛唐的光辉一闪即逝在你的茅屋里我听到怒吼的秋风冰冷剌耳在你的诗句里我读到铮铮的白骨呐喊千古在你的草堂上空我还看见总有一只孤雁成为太阳的影子以及你那宽厚的布衣里裹满了沧桑而你只用一滴眼泪便把家园淋湿你的草堂是民族精神的家园伟人朱德的诗句“草堂留后世，诗圣著千秋”便是最好的赞美不能和你在草堂上相遇相识不能和你在茅屋里饮酒交谈惟有在你诗圣杜拾遗像前用深情的目光怀念思索你诗歌的精神你在茅屋惨淡经营的诗句那是在苦难艰难中挣扎我知道一千二百多年前的八月你家园的天空秋风怒号你和你的妻

2、儿在黑暗和冰冷中叹息就是南村的孩子都欺你老无力今夕何昔了我们的家园已充满温馨我们的孩子已在千万间用水泥和钢筋构筑的房屋里用你的诗歌取暖读你的诗句怀念一位名叫杜甫的号称诗圣的唐朝诗人用你的诗歌取暖读你的诗句怀念一位名叫杜甫的号称诗圣的唐朝诗人