人教课标版部编七年级下册《买油翁》.doc

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1、“盐源县民族中学校优质课大赛”参赛教案参赛教师：肖远扬上课时间：2017年4月11日（星期二）下午第三节上课班级：格致楼六楼初一（3）班《卖油翁》公开课教案教学目标：（一）知识与技能：1.积累文言字词，培养学生自主学习文言文的能力。2.学习本文通过动作、语言及神态描写刻画人物形象的技巧和围绕主题安排详略的写法。（二）过程与方法：逐步理解文章内容，给课文划分节奏，正确地朗读课文。（三）情感态度与价值观：感知人物性格，把握人物形象，明白文章所揭示的“熟能生巧”道理。教学重点：1.积累文言词语，理解词

2、义、句义。学习本文详略得当的写法。2.理解文章内容，感知人物性格，把握人物形象，体会文章所揭示的深刻道理。教学难点：理解“熟能生巧”的道理。 学习本文详略得当的写法。教学方法：诵读法、合作探讨法。课时安排：二课时。 教学过程 ：第一课时一、导入。 哪位同学能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语? (“百发百中”，“百步穿杨”) “射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问、技能，这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了，但有个卖油的

3、老翁却不以为然。下面，我们来共同学习《卖油翁》这篇短文，看看这是为什么。（板书课题及作者） 二、作家作品简介 。《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集•归田录》，这是欧阳修所著的别集。《归田录》这一卷是欧阳修在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔 记小说。欧阳修（1007－1072），北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵（今江西吉安）人，谥号文忠。是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。 三、检查预习情况。 1．学生初读课文。要求：读音准确，语

4、速适中。2．教师纠正字音。 教师选定字词，让学生注音： 自矜  忿然家圃  杓睨之  酌油 颔之沥之尧咨矢     四、引导学生划分节奏，正确地朗读。1．教师举例，为下列句子划分节奏：①陈康肃公

5、善射②徐

6、以杓酌油

7、沥之教师点拨规律：主谓之间（某人干什么或某物是什么）；修饰语和中心语之间（徐：慢慢，起修饰作用，故也要划）2.学生在学习小组内合作探讨，试着给课文划分节奏。教师巡回指导，适时点拨。3.教师出示课文节奏划分范例，学生找出与自己的划分不同的，教师与学生研讨。4.学生再读全文。要求：读音准

8、确，语速适中，停顿正确。五、学生翻译课文。1.首先引导学生阅读单元提示，让学生自己发现学习文言文的主要方法为积累字词与朗读。2.学生结合注释试译全文。遇到难以理解的词句，在学习小组内共同解决。不能解决的提交全班合作探讨。教师预设：善：擅长。以：凭。矜：夸耀。尝：曾经。圃：园子。释担而立：释，放下，成语“如释重负”的“释”，也是放下之义；而，表顺接，可不译。睨：斜眼看。其：指代陈尧咨。发：最早的意义是把箭射出去。矢：箭。十中八九：十箭射中八九箭。但：只是。颔之：之，指陈尧咨射箭；颔，注意字典上有两

9、个义项，①下巴颏②点头，这里用第二义。汝：你。手熟尔：罢了。忿然：恼怒的样子。 尔安敢轻2“盐源县民族中学校优质课大赛”参赛教案参赛教师：肖远扬上课时间：2017年4月11日（星期二）下午第三节上课班级：格致楼六楼初一（3）班吾射：尔，你；安，怎么；轻，形容词作动词，轻视。以我酌油知之：以，凭；酌，本来的意义是斟酒，这里扩大为倒(油)。乃：于是。置，放。以钱覆其口：以，用；其：指葫芦。以杓酌油沥之：杓，勺子；沥，注入。而钱不湿： 而，表转折，但是。因曰：因，于是。惟：只是。遣：打发。六、有感情地

10、朗读课文。要求：读音准确，语速适中，停顿正确，读出感情。1.引导学生分析人物心理活动，体会朗读的语气。教师指导并作示范朗读。2.学生分角色读课文。七、布置作业：1.背记练习册上“知识清单”内的文言知识点。2.反复诵读课文，背诵课文。八、板书设计：卖油翁欧阳修陈尧咨熟卖油翁善射→能←善酌（十中八九）生（滴油不沾）巧自矜对比谦虚九、课后反思：2