地理人教版七年级上册地球公转 学案.doc

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1、《地球的运动——地球公转》学案班级姓名。【学习目标】1、会用地球公转示意图解释所产生的季节变化与热量差异现象。2、能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。3、利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线。【重点难点】1、昼夜长短的变化规律2、四季变化与地球公转的关系【小组探究1】参考课本P13图1.18和下方三张图，完成下表春分/秋分日夏至日冬至日【小组探究2】根据生活体验，结合公转轨道图和图册P10图2，完成下面填空题1、一年中____季节中午影子较短,这说明中午太阳升得____(高/低)，____季节与此正好相反。2、一年

2、中____季节白昼时间较长，____季节较短。3、一年中我国中午太阳升得高、白昼时间长的季节是____季节；此时，地球运行到____日（夏至/冬至）附近；此时，南半球的澳大利亚是____季节。归纳：四季变化是因为______________造成的【课堂小结】：