七年级数学上册有理数的乘法与除法3.2.1有理数的乘法与除法导学案（无答案）（新版）青岛版.doc

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1、3.2.1有理数的乘法与除法【学习目标】1、经历探索有理数乘法法则的过程，培养自主探索、归纳、验证的能力。2、掌握有理数的乘法法则，并且能够熟练运用有理数的乘法法则进行准确的计算。【学习重难点】1、有理数的乘法法则。2、有理数的乘法法则中的两个负数相乘的法则。【学习过程】一、课前准备1．2＋2＋2写成乘法算式是______，其结果是____．2．如果以现在为标准，以后的3分钟记为3分钟，那么之前的3分钟记为________．二、学习新知1、根据下列条件与要求，从0℃开始计算温度的变化（说明：温度上升

2、记为正，下降记为负，几小时后记为正，几小时前记为负）：（1）设温度每小时上升2℃，问经过4小时以后温度是多少？（2）设温度每小时上升2℃，5小时以前的温度是多少？（3）温度每小时下降2℃，问经过4小时以后温度是多少？（4）温度每小时下降2℃，5小时以前的温度是多少？2、观察以上问题在解决过程中所列的算式，小组讨论：①积的符号与因数的符号有什么关系？②积的绝对值与因数的绝对值有什么关系？用自己的语言叙述有理数的乘法运算：2三、合作交流例1.(1)（-4）×（-6）(2)(3)0.5×(-8)(4)四、

3、课堂小结：这节课你有什么收获？五、随堂训练1、填空（1）如果一个数与“+1”相乘，那么两数的积与原数＿＿＿＿＿＿，如果一个数与“-1”相乘，那么所得的积与原数＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）两个负整数的积是6，这两个负整数是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）-1，2，-3，4，-5这五个数中任取两个数相乘，所得的积最大的是＿＿＿＿＿＿，最小的是＿＿＿＿＿＿。2、计算：（1）（2）（-24）（3）3、计算（1）（-）（-27）（2）（-）（-）2