人教版部编七年级下册病句修改.doc

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1、修改病句一、导入病句是必考题型，在选择题中占2分，虽然只是2分，但我们必须保证不出错，下面我们一起来进行病句修改的学习。二、目标展示1.能准确判定句子有无语病。2.掌握常见的病句类型。3.能对病句进行恰当的修改。三、自主学习1.所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的不通顺的语句。2.修改病句的原则：(1)保留原句基本意思不变(2)尽量少改3.九大病句类型四、合作探究1.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。2.搭配不当是指一个句子的各个成分之间的搭配不符合语言表达习惯

2、。3.语序不当是指句子语序错乱，造成病句。4.句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。5.前后矛盾是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。6.词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用。7.歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。8.重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。9.并列不当句子中出现交叉包含的关系。以上九种病句类型，分别举例讲解，然后指定学生回答相关问题。一、课后作业完成同步练习上相关题目