人教版部编七年级下册孙权劝学全文.doc

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1、《孙权劝学》教案 任课教师：陈中毅时间： 2017年4月3日教学目标：知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。3、朗读出不同人物的说话语气，把握人物形象。能力目标：培养阅读理解能力。情感目标：学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。 教学时间：2课时 教学过程：第1课时一、导入 1、课前一首诗：《劝学》（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 二、背景知识 1、简介《资治通鉴》及作者司马光 （1）司马光，字君实，世称涑水先生，北宋政治家、史学家，著有《司马文正公集》。  （2）《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，

2、记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，“鉴前世之兴衰，考当世之得失。”为统治者治国提供历史经验和教训的。 2、人物简介：孙权、鲁肃、吕蒙 三、整体感知 1、朗读：听配乐范读，整体感知全文。听完范读后，自由朗读，全班有感情地自由朗读课文。分角色朗读课文。（4人小组准备，集体汇报） 2、疏通文意：对着课文注释和工具书来理解课文，不明白的地方相互讨论研究，自读理清课文情节。 3、知识点检测。四、总结：本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙最终由“吴下阿蒙”变得令人“刮目相待”的故事，告诉我们“开卷有益”的道理。希望同学们多读书，读好书，让好书伴大家健康快乐的成长！