长郡中学2012年高考备考交流会.ppt

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1、仰望星空脚踏实地——行走于2012年备考路上的几点思考长郡中学历史组许富生2012年10月6日“仰望星空”篇以站立仰望姿态应对历史高考——体现了我们的勇气高考试题与教材的关系正渐行渐远高考与现实生活的联系正日益密切高考试题中单纯记忆性的知识考察所占的比重越来越低，对思维能力、实验能力、创新能力的考察则日益重视高考的命题方式日益灵活，新情境、新材料取之不尽用之不竭，靠猜题押宝取胜的可能已微乎其微。高考命题的五大变化变化1：从知识中心到问题中心变化2：从知识立意到能力立意变化3：从教材知识到课程知识变化4：从传统史观到新历史观变化5：从

2、按点给分到分层评分让我们也彷徨，让我们也茫然，也想退缩……高考唯独历史学科强调“不拘泥于教材”命题的原则，这是否就意味着无限制地扩大知识范围？今年高考试题出了新知识，明年再出现另一个，文科班都要这样跟着高考扩大学习范围吗？我们一直以“跪着姿态”被动复习有效吗？以站立的姿态应对历史高考高三备考的应然理想以一种“站起来”的姿态和勇气，从更高的角度、更宽的视野、更深的层次来备考高三备考，更应对学科价值深怀敬畏之心高三备考，更应具有自己的主体意识高三备考，更应关注自己的全面发展站起来：需要历史教师“左顾右盼”转变观念历史教师→从精神实质上，

3、从历史学科人文教育功能角度去重新塑造自己需要关注知识与能力问题历史的知识主要是基本史实而不是结论。历史学科能力的培养关键在于建立一种历史诠释的动力一种描述的方式一种切合历史思维特点的建构站起来多角度审视：历史高考复习需要新史观的引领站起来俯视：高考题——一定是可解之题一定有共性的解题之基——基本的知识要求一定有宏观的命题思路——基本的知识框架一定有规范的解题要求——基本的解题方法复习教学中贯彻：铺开讲透基本的知识，构建基本的知识框架，授之以渔让学生掌握基本解题方法如此“站起来”仰望足矣。“脚踏实地”篇1.计划周全、详细、提前历史学科

4、备考计划历史学科各轮复习内容：历史学科资料选用：历史学科作业安排：历史学科寒暑假安排：历史学科阶段考试要求及安排：对学生的要求：历史学科教学进度安排：历史学科阶段目标：笔记本、练习本、纠错本、原则：三年一盘棋、三轮达目标第一轮：2011年3月——2012年4月，按专题加模块复习。主要目的是夯实基础，梳理考点。紧扣课标和考纲，结合教材，进行专题复习，进行“地毯式”扫描，务求全面、细致、系统，扎实，落实基础知识。由于教材是专题性的，因此，复习实际上是大专题复习，根据大专题过教材的时候，注意如下几点：a.适当进行拓展延伸。注意大专题之间的

5、联系和大专题向前向后的延伸。尽力实现“古今贯通、中外关联”。b.注意从大专题中发现小专题。这些小专题都是线索性的，实现同类知识点的前后串联即可。c.各专题中选择几个有重大影响的历史事件或历史现象讲深、讲透。分析这些历史事件或历史现象时要打破模块限制，从政治、经济、文化等方面全面分析其背景或影响。此次复习最为关键，对学生成绩的提高具有决定意义。做得越扎实越好。第二轮：2012年4月——5月上旬，按通史加专题复习，侧重通史，强化体系。主要目的是在一轮基础上提升综合能力。以考试说明中考点为序，以通史体例辅之以热点问题进行复习，重点突出历

6、史阶段特征，使学生全面了解掌握某一阶段的政治、经济、思想、文化、社会生活等特征，全面地认识历史。第二轮复习是能力提高阶段。复习教学中务必着意从更新的角度、更广阔的视野上去认识历史，理解和把握所学知识。第三轮：2011年5月上旬——6月6号，强化训练，查缺补漏，规范答题。此阶段侧重练、讲、评和回归教材。一方面对照《考试说明》看教材和教材的标题，注重基础知识，落实每一个考点，个个过关；同时把握阶段特征。另一方面是对照试卷看题目，查漏补缺。第三轮复习也要注意学生心理调适，使学生拥有适度紧张的平常心、强烈的自信心和饱满的精神状态。2．作

7、业紧随：课后练习是落实基础，促进学生学习、提高学生成绩的主要途径。3．试卷严谨：命题是考试成功的关键，命题水平体现学术水平。精选题目，让题目更科学更有效限时训练，让学生把握高考节奏滚动练习，给学生一个改错机会及时反馈，让学生保持一新鲜感“题海战术”是最懒的教师所采用的最笨的方法.▲基本原则:质量重于数量我们理念：不做垃圾题！最懒最笨精选题目限时训练及时反馈滚动练习集体协作，优化环节，提高作业有效性！12届历史备课组集体备课作业成果一本专：《创新方案》（第1轮发）一本通：《名师导学全攻略》（二轮发）一本强：《小题训练》（第2轮发）多张

8、升：周考信息卷（4月、5月中作）一张清：《高考主观题公式示例》（第3轮发）2．作业紧随：课后练习是落实基础，促进学生学习、提高学生成绩的主要途径。3．试卷严谨：命题是考试成功的关键，命题水平体现学术水平。4.答疑辅导及时：发现问题也是