物理人教版九年级全册测量小灯泡电功率导学案.docx

《物理人教版九年级全册测量小灯泡电功率导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章电功率第三节测量小灯泡的电功率导学案学习目标：1.通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解。2.通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能。3.通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。重点与难点：1.重点：（1）会测定小灯泡的功率。（2）对实际功率和额定功率的理解。2.难点：设计实验电路和实验步骤并完成实验复习旧知1.上一章的第五节已经测量过小灯泡的电阻，还记得是怎么测的吗？2.上节课刚学过了电功率，谁来说说什么叫电功率。电功率的计算式P=      =       。3.什么叫额

2、定功率？不在额定电压下的功率叫什么？4.一只灯泡标有“220V25W”，它的含义是        。 另一只灯泡标有“2.5V0.3A”，它的含义是        。5.电功率能测吗？怎么测？新知学习一、创设情境引入新课常用的灯泡标着额定电压（如2.5V、3.8V），而未标明额定功率。一盏小灯泡额定电压为2.5V，如何测出它的额定电功率?今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？二、读一读阅读课本46、47页三、填一填1、实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率2、测量原

3、理：。即用测出小灯泡两端的，用测出通过小灯泡的；根据电功率的公式，计算得出结果。3、实验器材：小灯泡，导线，开关，，，，电源。4、实验电路图5、主要操作步骤①按照电路图连接好电路；②合上开关，调节_____________，使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的__________，读出_______、_______的示数,填入表格；③调节_________________，使小灯泡两端的电压为3V，观察小灯泡的______，读出________、______的示数，填入表格；④调节_____________

4、___，使小灯泡两端的电压为2V，观察小灯泡的_________，读出________、_______的示数,填入表格。⑤断开开关，整理实验器材【实验中注意事项】①连接电路时，开关要处于_________状态；开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到______________处；②滑动变阻器正确接法“________________”；电压表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______；电流表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______。6、设计表格，记录

5、实验数据小灯泡的额定电压：U=V①、②两格中填要测量的物理量是指、次数实验要求①②电功率P/W灯泡的亮暗程度1小灯泡在额定电压下工作2小灯泡两端的电压低于额定电压3小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍四、做一做以小组为单位完成实验五、议一议小组交流，班内展示六、小组交流得出结论