英文粉笔字书写技能2.ppt

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1、常规英语教学技能英语粉笔字的书写方法和技巧意义:清晰,流畅的板书有利于向学生准确的传授语言知识,提高教学质量,抓住学生注意力,使课堂教学的重要手段之一。同时,教师的示范作用直接影响学生的书写习惯。常规教学技能英文粉笔字书写技能二、书写方法和技巧(姿势篇)执笔:用拇指、食指指肚和中指上节夹住粉笔前端的1厘米处,过低则书写不便,过高粉笔易断或字迹太细,无名指和小指自然弯曲,贴住中指,让五指形成合力。运笔时粉笔与板面要有一定角度(30°),不宜垂直,夹角不宜过小。书写时要不断转动粉笔,以保持字迹粗细均匀,字母匀称流畅。3.身体离黑板的距离,应根据个人手臂的长短以便于用力为准。书写时手指、腕、

2、臂三位一体,力求气均力匀,保证字迹稳健流畅。防止写的太细、太轻、看不清、或者是过粗、过重而折断粉笔。1.字母的大小以教室后排学生能看清为宜,且保持均匀。2.字母向右倾斜5度左右,字母的高度与宽度的比例大约为2:1,不要写的过长或过矮。3.字母与单词之间的距离应宜一个小写字母a的大小为宜,板书的间距、行距以达到视觉美感为准,如果板书内容较少,字体较大,则空间间距也随之调大,反之则调小。二、书写方法和技巧(字母篇)7.大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。8.小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。9.小写字母b,d,h,k

3、,l的上端顶第一线,占上面两格。10.小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。11.小写字母fgjpqy的下端抵第四线。12.小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。13.书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。14.书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜15.标点符号要写在一定的位置上。16.字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。)----板书要求高低整齐,防止书写歪斜,请注意

4、以下几点:双腿随书写进度平行右移,应保持手臂高度、手腕与身体距离不变,身体与黑板距离不变。板书设计时可将黑板分为三部分,每行不宜写的过长。找一个书写线的参照物,如黑板的上边缘,尽量把第一行写正,使之与黑板的上边缘平行,以后每一行尽量与第一行保持平行。板书书写到达到一定的速度。二、书写方法和技巧(注意篇)Tips:书写前磨粉笔,在细的那一端磨成一个面。细的地方用“边”写,粗的地方用“面”写。书写大写字母时,“竖”笔画为粗的,“横”笔画为细的。书写小写字母时,粗细变化由边面随时切换体现,要求不断转动笔头一气呵成。

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