语文人教版三年级下册《检阅》.ppt

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1、14、检阅国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！自由读10-16自然段，思考：“棒”在哪？用“—”画出他的表现，并体会他的心情。走进博莱克在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持

2、一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？我仿佛看到了。当博莱克的手掌撑破了皮时，他。当博莱克重重摔倒在地上时，他。当其他队员结束训练离开时，他。当，他。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！你想对博莱克说什么？说一说这些伙子真棒！走进儿童队员自由朗读第2至9自然段，思考：1、儿童队员在干什么？2、用“~~~~”画出能描写他们很为难的词、句。3、儿童队员为什么会为难

3、?自学指导劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？读一读思考大家心里都在想：如果让他去，————。如果不让他去，—————。思考队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！1、把博莱克放在队伍“第一排”好吗？怎么个好法？2、如果你是博莱克，此时此刻你心里是怎么想？怎么说？思考“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。读一读这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小

4、伙子真棒！感动！自信、自强不息、顽强拼搏学习博莱克什么？学习儿童团员的什么？善良、关爱、尊重别人你想对博莱克、儿童队员说什么？写下来。作业：小练笔