人体对外界环境的感知 参赛课件 (2).ppt

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1、第一节人体对外界环境的感知参赛选手：****生活体验想一想：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？——找地方避雨你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——我们的视觉是怎样形成的？视觉触觉视觉听觉学习目标1.描述眼球的结构以及各部分的功能；2.说出近视的成因以及预防的方法；3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。自学指导阅读教材P88---P92，时间为6分钟，完成：1.观察89页的眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能；2.视觉形成的大致过程；3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四

2、不看”？一、眼球的结构想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？眼球成像的原理：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：眼球的完好视神经没断大脑正常近视的原理晶状体过凸眼球前后径过长近视的矫正:凹透镜近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺

3、几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书.练一练：1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜B、晶状体C、巩膜D

4、、虹膜CB6、视觉是在视网膜上形成的。（）7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（）9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）××××√11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体——瞳孔——视网膜——镜头光圈胶卷光圈这节课我们学到了什么?