化学人教版九年级上册水的净化学案.doc

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1、课题3   水的净化【学习目标】(1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。【学习准备】1、 你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？2、 海水是不是清澈透明的？是纯净物还是混合物？尝一下他的味道，说一下为什么？3、自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程）4、作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？5、如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？【自主学习一】根据课前预习以及课本74到75页内容，解决下

2、列问题：1.纯水：无色、无味，清澈透明，属于         。（填纯净物或者混合物）2.天然水：含有许多        杂质和        杂质，常呈浑浊状，属于    物 。3、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行          ,使杂质达到净水的目的。4、净化水的常用方法:              、              、             等。5、除去溶解在水中色素和异味可用物质                     。【合作学习一】过滤，可用于分离           与

3、           过滤的注意事项：                           “一贴”(1)滤纸紧靠                                            “二低”(2)滤纸边缘低于                  (3)             低于滤纸边缘“三靠(4)玻璃棒紧靠           (5)烧杯口紧靠        (6)漏斗下端管口紧靠          过滤时玻璃棒作用问题讨论：（1）   为何有些同学得到的滤液不澄清？有哪些原因造成

4、？ （2）   要使滤液变澄清，怎么做？【自主学习二】阅读教材76页解决下列问题6、（1）硬水：含有较多             的水。（2）软水：不含或含较少              的水。7、硬水的危害有哪些？（1）浪费，衣服洗不干净。（2）锅炉烧水时，易形成       ，妨碍热传导，严重时可能引起       。8、硬水软化的方法（1）生活中：采用           法（2）实验室：采用           法。9、①蒸馏原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。②实验时应注意：a.

5、烧瓶需垫        b.烧瓶中水的体积约为其容积的三分之一到三分之二 。c.烧瓶中加沸石的目的是                     。d.弃去开始馏出的部分液体。【合作学习二】实验探究：【实验3-3】鉴别硬水和软水水样实验操作实验现象实验结论1号  2号【拓展学习】观看视频与图片自来水厂净水过程天然水→加        →沉淀→        →        吸附→        →自来水。明矾作用沉淀除去杂质过滤除去杂质活性炭净水时的具体作用通入氯气的目的是三、我的收获：四、达标检测1. 

6、列净化的操作，净化程度最高的是（  ）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（  ）A.观察颜色B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌3. 下列物质适合用过滤方法分离的是（   ）A.食盐和蔗糖的混合物     B.将粗盐（含泥沙）提纯C.酒精和水的混合物        D.植物油和水的混合物 4.指出图中的错误: ⑴                             (2)                       。5、实验探究：如何鉴别蒸馏水、食盐

7、水？ 实验步骤现象蒸馏水   食盐水