物理人教版九年级全册自制教具展示.doc

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1、自制教具探究姓名：吴燕单位：广南县第四中学教具类别：电学、热学教具名称冷热报警器制作原理及使用方法一、实验原理：如图装置所示，当冷热感受器升高时，U型导管右侧的墨水的液面升高，这时L1指示灯处于导通状态，L1指示灯亮，当冷热感受器的温度降低时，U型导管左侧的墨水的液面升高，这时L2指示灯处于导通状态，L2指示灯亮，这就利用液体的热胀冷缩的原理制成了冷热报警器。二、实验操作：根据装置装好报警装置，并通上电源，然后用水浴的方法分别对冷热感受器加热和制冷（可用冰水来作为制冷济），观察两种情况下，报警指示灯的熄亮

2、情况。三、实验器材：塑料瓶（冷热报警器）、电源、指示灯、导电溶液（墨水）、导线、U型导管注意事项：组装装置时，注意冷热报警器和导管的密封性，一定使之不漏气。