物理人教版九年级全册电压教学设计.doc

《物理人教版九年级全册电压教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学校上饶市四中学科：九物理主备人：苏健审核人：审批人：课题：16.1电压课型：标准课课时：1学习目标：1、通过与水流形成的类比，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2、知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。3、通过实验学会正确使用电压表测量电压。内容提要时间方法和策略反思和评价一、导入新课：水果除食用之外有很多作用。请同学们仔细观察老师的小实验。二、电压：1．感知电压的存在。2．电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。3．电压的符号及单位：符号U,单位伏特简伏称伏（V），1KV=103V=1

2、06mV三、电压的测量：1．电压表的认识。①电压表与被测用电器并联；②使电流“+”进“-”出；③不能超量程使用；④可直接接电池两极。2．练习使用电压表测量一节干电池电压、小灯泡两端电压、水果电池电压。四、检测（多媒体展示）：3min7min2min5min5min15min3min一、教师演示使用水果电池使二极管发光实验；二、电压1.①、演示水流动的实验；在黑板上悬挂好两透明容器中间连接一根导管，在一侧加水，观察水的流动；②、把一节干电池、小灯泡、开关放在示教板上，闭合示教板上电路的开关观察灯泡是否发光，取下电池，闭合开

3、关，观察开关是否发光？问：电源的作用是什么？2.小组讨论：得出电压和电源的作用；3.自主学习，完成学案模块一。教师PPT展示答案并点拨，二人组对批，交互强化。三、电压的测量1.观察桌上电压表，自主学习《J0408型直流电压表使用说明书》，完成学案模块二，教师巡视，最快完成的小组展示，教师点评。2.六人组活动，合理分工，利用桌上器材，设计实验并完成探究。将数据填入学案实验表格中。四、检测先独立完成，再在六人组内交互。1．利用生活中最常见的食物来走向物理；2．利用学生熟悉的知识（连通器原理）来学习新知识；3．利用两个实验来促

4、进学生思维由具体到抽象的发展；4．培养了学生自主学习能力，提高课堂效率；5．通过学生实验，培养学生的实验操作能力6．通过检测，强化本节内容