物理人教版九年级全册对学与群学.docx

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1、对学与群学学点一：内能1、什么是内能？2、实验：取三只烧杯，分别倒入冷水、温水和热水，然后分别向三只杯内缓慢地滴入几滴墨汁，观察比较三只杯内墨扩散的快慢。实验结果表明：温度越高，扩散过程越____。扩散得快，说明分子无规则运动的速度_____，即分子无规则运动激烈。3、从以上实验和概念可知影响内能大小的因素是什么？这些因素如何影响物体的内能？4、通过阅读教材后你知道一切物体一定都具有什么形式的能量？学点二：物体内能的改变1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自于哪里？当瓶盖被弹

2、起时，开水的内能如何变化？由此可知，你知道可以通过什么方式来改变物体的内能吗？2、仔细阅读教材129页甲演示演示实验，当活塞迅速压下去对下面的空气做功时，会有什么现象？这个现象说明当活塞对空气做功时，空气的内能如何变化？3、教材129页乙演示实验当给瓶内打气瓶塞跳出时，瓶口有什么现象？此现象说明了什么？（提示：分析瓶内空气内能的变化）4、从以上的实验中你你能总结归纳可以通过什么方式改变内能？通过这种方式如何增加物体内能？如何减少内能呢？5、除了上述方式改变物体的内能，大家知道当冬天来临时，很多人

3、都喜欢手里拿着热水袋子取暖，那么这是通过哪种方式改变物体的内能呢？6、什么是热传递？热传递过程中传递的是什么？7、什么是热量？其单位是什么？在热传递过程中高温物体_________热量，低温物体_______热量。当_______相同时，热传递停止。8、综合以上方法。改变物体内（热）能的方式有哪些？学点三：内能和温度的关系1、当物体温度升高时，物体的内能________（增大，减小）2、当物体温度降低时，物体的内能________（增大，减小）3、当物体的内能增大时，物体的温度一定增大吗？请举例

4、，反之当物体的内能减少时，温度一定减少吗？请举例。