个人专业发展规划模板（邱丽敏）.docx

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1、个人专业发展规划姓名邱丽敏性别女年龄30学历本科职称中教一级教龄7年职务教师所任学科语文课题名称个人2013年发展规划个人专业发展基础（一）自身成长历程本人邱丽敏，毕业于广东韩山师范学院汉语言文学专业，本科学历。参加工作以来，我一直在担任初中语文教师兼班主任的工作。（二）个人发展优势及特长1、热爱语文教学工作，在语文教学中能够感受到快乐；2、具有较一定的中学语文教学的专业素质，特别对初中语文教学比较熟悉，具有比较丰富的教学实践经验；3、热爱学习，乐于学习，有提高自己专业素养的强烈要求；（三）存在问题或不足

2、1、教学底蕴不足；2、教研能力有待于进一步提高；3、课题研究方面经验不足；个人专业发展目标1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案，争取每学期的教学实现突破。2、勤学习，探究教学方法和艺术。争取每学期发表一篇教育教学论文。3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，争取每学期在工作室中上一次公开课。4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。具体措施（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。（二）努

3、力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。（三）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。（四）努力提高教育科研能力和课题研究能力。所需要的学校支持教学资源的支持，提供平台，创造学习的机会。评议：规划很好，落实是关键。单位：惠阳一中姓名：邱丽敏日期:2013-12-6