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时间:2020-03-05
《人教版数学1[1].1正数和负数课件(第1课时).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新起点,新目标。第一章有理数知识回顾问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?自然数:0、1、2、3……分数:、0.36、5%……数的产生和发展离不开生活和生产的需要随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要。观察章前图再讨论问题:1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗?2、凭你的经验,你能解释这些陌生数字的意义吗?3、请体验陌生的数字的用处,再思考一下生活中哪些地方还见过这些陌生的数字。生活再现问题背景1、天气预报2012年3月某天北京的温度为-3~3℃,它的确切含义是什么?这
2、一天北京的温差是多少?-3℃~3℃2、某年,我国的花生产量比上年增长1.8%油菜籽产量比上一年增长-2.7%,“增长-2.7%”表示什么意思?问题背景3、夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱。下表是他某个月的部分收支情况。问题背景日期收入(+)或支出(﹣)结余注释2日3.58.5卖废品8日-4.54.0买圆珠笔、铅笔芯12日-5.2-1.2买科普书、同学代付收支情况表2013年8月第一课时1.1正数与负数-3表示零下3摄氏度,-2.7%表示减少2.7%,-4.5表示支出4.5元,-1.2表示亏空1.2
3、元。而:3表示零上3摄氏度,1.8%表示增长1.8%,3.5表示收入3.5元。概念引入这里出现了一种新数:我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。如+0.5、+3、……“+”号可以省略。我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如﹣3、-0.5、……概念引入一个数前面的“+”、“-”号叫做它的性质符号。“-”号读着“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。练习1.读下列各数,指出下列各数中的正数、负数:+7、-9
4、、-4.5、998。解:+7、988是正数,-9、-4.5是负数.那么0是正数还是负数?0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界。一个数不是正数就是负数,对吗?思考0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界。不要忘了0!例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;探索思考解:这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.例2:2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%,德国增长1.3%,法国减少2.4%,
5、英国减少3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%.写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.探索思考解:六个国家2001年商品进出口额的增长率:美国-6.4%,德国1.3%,法国-2.4%,英国-3.5%,意大利0.2%,中国7.5%.零下3摄氏度(-3)减少2.7%(-2.7%)支出4.5元(-4.5)零上3摄氏度(3)增长1.8%(1.8%)收入3.5元(3.5)具有相反意义的量(2)与一个量成相反意义的量不止一个,如与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降1m,下降0.2m,……(1)两个要素:一是它
6、们的意义要相反;二是它们都具有数量。如前进8m与后退5m,天才源于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚水位上升3米,水位下降5米增加10%,减少5%收入3.5元,支出10元向东走3米,向西走10米+3米,-5米+3米,-10米+3.5元,-10元+10%,-5%说明在同一问题中,用正、负数表示具有相反意义的量。收入300元和支出200元,零上6℃和零下4℃,向东30米和向西50米等等,如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义。对于两个具有相反意义的量,把哪一种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东、上升、盈利、
7、运进、增加、收入等规定为正,把它们的相反量规定为负的。怎样理解具有相反意义的量1.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示。2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时的水位变化记作m。3.月球表面的白天平均温度是零上126℃,记作℃,夜间平均温度是零下150℃,记作℃。用正负数表示相反意义的量向西走60m-3+126-150解释图中的正数和负数的含义10℃表示白天温度为零上10℃,-5℃表示晚上温度为零下5℃。它以什么为基准?观察下图,试着说明它们的海拔高度.海平面的高度如何表示?08844.4
8、3米-155米观察下图,试着说明它们的海拔高度.珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43米,鲁番盆地的海拔高度为-155米。08844.43米-155米0米1、小明等五位同学的小升初数学成绩分别是93,90,87,85,92,如果93记为+3,那么90,87,85,92分别可以为。0,-3,-5,+2这里以什么为基准?如果基准换成93呢?基准并不是
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