人教版小学语文一年级上册讲授 (4).docx

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1、三、图文结合，走进四季（一）走进“春草”1、小朋友喜欢郊游吗？现在就让我们一起走进美丽的春天。2、师唱：春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（出示图片和文字）瞧，春天来了，你们都认真地看一看，春天带来了什么？3、理解“草芽”。草芽：刚长出来的小草，柔柔的，嫩嫩的。4、指导朗读“草芽尖尖”。指名读，师范读，齐读。5、春天是一个美丽的季节，在春天里，我们除了能看见嫩嫩的草芽，可爱的小鸟，想一想，还能看到什么呢？（二）走进“夏荷”1、师：小朋友们眼睛里的春天真美啊。时间过得真快，不知不觉中，我们都

2、穿上了小短裤、小花裙。咦，大家告诉我，什么季节来了？（夏天）2、夏天可真是一个热闹的季节，听一听，不远处，都有谁在说话。快速读读课文第二小节，找一找。3、生回答“谁在说话”这个问题。（青蛙、荷叶）荷叶在说什么？（我是夏天）4、指导读“荷叶圆圆”。指名读，师范读，生齐读。（三）走进“秋谷”1、师：天气冷了下来，抬头看看天空，成群成群的大雁正朝着南方飞去。小朋友们，能告诉老师，什么季节到啊？（秋天）这时候的农民伯伯他们在干什么呢？（在田里收庄稼）2、出示图。师：图上是个什么庄稼啊？（稻谷、谷穗）3、谷穗是不是

3、病了，怎么直不起身子啊？（没有病，它弯着腰、鞠着躬，成熟了）4、小朋友们真聪明，竟然知道谷穗成熟了，农民伯伯可以大丰收了。接下来，我们就用无比喜悦、高兴的语气，一起来读一读“谷穗弯弯”吧！生齐读，注意语气。（四）走进“冬雪”1、师：北风呼呼地刮着，一夜之间，屋顶、山坡上铺满了银白色的雪。小红和小明高兴地在家门前又跑又跳，用了半个小时，竟然堆出了一个——雪人。2、出示雪人课件。3、师：雪人的鼻子是胡萝卜做的；手是扫帚做的；脑袋上顶了一顶红色的大帽子，其实它是红水桶；谁能告诉我，雪人的眼睛是什么做的？（土豆、

4、纽扣……）4、现在，雪人挺着它的大肚子，非常顽皮地说——（“我就是冬天”）5、现在，小朋友们变成了小红和小明堆出来的胖雪人，请大家一起读一读“雪人大肚子一挺”。师相机指导。（五）四季图片欣赏欣赏四季美景图片，进一步感受四季的美丽，去铭记最能代表四季特征的颜色。（六）再读课文，继续感知四季的美。分组朗读，分为春草组、夏禾组、秋谷组、冬雪组。