如何培养学生的数感.doc

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1、如何培养学生的数感数学知识来源于日常生活，反过来有服务于生活。小学数学教学必须从学生熟悉的生活事例或感兴趣的的事物出发，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和领悟数学书本上的知识，让其体会到：其实数学知识就在我们的身边，没有那么深奥的。例如：在认识10以内的数时，对于数量的认识，我们就应该多举我们身边的学生能经常接触到的事例，如1个苹果，3个茶杯，6把椅子等等；在实践课上，让学生亲自动手做一做，如：一支铅笔18厘米，一根跳绳2米，黑板长4米，宽2米;还可以常带学生到附近的商场，超市去看去测量各种物品的质量，如：1个苹果重150克，1桶金龙鱼油重5千克等等

2、，这些活动深受学生的喜爱，极大地调动学生学习的积极性；同时还可以启蒙学生的数感，亲近数学。让学生在玩中学，学中玩，这样学生就不会产生学习的疲劳感。