六年级上册数学第五单元《圆的认识》课件.ppt

《六年级上册数学第五单元《圆的认识》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、圆的认识咳！我又没抓到羊。滚到离我2米远的地方去！2米2米2米2米2米什么叫圆心、半径和直径？并且的线段叫做直径，一般用字母d表示。连接和的线段叫做半径，一般用字母r表示。圆心圆上任意一点通过圆心两端都在圆上o•dro•同圆内，半径有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．1、请观察下图中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB不是半径。因

2、为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心r（米）d（米）20.81.46５口答：40.42.8310o•dr画一个半径是1厘米的圆。画圆画一个直径是4厘米的圆。••半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。1、判断：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是半径的长度。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()（5）在同一个圆所有线段中直径最长。()（6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。()√√×××√投

3、球比赛队列1队列2队列3一些学生正在做投球比赛,哪种队形对每个人最公平？为什么？解释应用车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？圆形物体具有易滚动这一特性，故车轮常做成圆形。车轴应装在圆心的位置，因为圆心到圆上任意一点的距离都相等，这样当车轮滚动时方可使行进的车辆保持平稳状态。解释应用早在两千多年前，我国古代就有了关于圆的精确记载。墨子在他的著作中这样描述道：“圆，也。”墨子走进历史一中同长“圆出于方，方出于矩。”-------《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”-------《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”-------《周髀算经

4、》“圆出于方，方出于矩。”-------《周髀算经》学校田径运动会即将举行，你有办法帮体育老师在操场上画出一个半径为10米的圆吗？·