语文北师大版四年级上册《落花生》ppt.ppt

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1、许地山落花生第二课时回忆课文内容：回忆课文，按顺序填写括号里的内容：种花生（）（）（）花生的味道很美。花生可以制油。无论何等人都可以用贱价买它来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？自学提示：1.读课文第9自然段父亲的话，完成下面的表格,桃子石榴苹果花生位置外表印象2.读课文第10自然段，想一想父亲通过花生告诉我们一个什么道理？并思考：花生的可贵之处在哪里？交流提示：每个小组由大组长主持，指定每个组员轮流发言，要求每个小组各抒己见，声音洪亮，吐字清晰，大胆发言，注意倾听。完成表格：桃子苹果石榴花生位置外表印象悬挂在在枝头埋在

2、地底瑟缩地长在地上鲜红嫩绿一望而发生羡慕之心等到接触到才能知道悬在枝上鲜红嫩绿一望而发生羡慕之心瑟缩地长在地上埋在地底接触它才能知道知道想一想花生的可贵之处在哪里？花生的可贵之处在于它的品格，虽然外表不好看，但是它不图虚名，默默奉献。爹爹说：“花生的好处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。”比一比看谁读得好“你们

3、”指谁？“希望”又指什么？这是我对于你们的希望。人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。父亲通过花生告诉我们一个什么道理：人要做有用的人，不要做伟大，体面的人。“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意思？（有真才实学）（别人、社会、国家）（外表）随堂练习了解写法父亲先把花生与桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，它却具有内在得最可贵之处：默默无闻、不图虚名。写法：借物喻人质疑再探学了本节课，你还有什么疑问，提出来我们一起来

4、探究探究吧？谈谈收获本节课你学到了什么，大胆的谈一谈吧！用线连一连，这些借物喻人的句子花生老牛小草蜡烛洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈雪不求虚名、默默奉献小练笔作者由落花生领悟到了做人的道理，在你身边还有具有落花生品格的人吗？选一种用一两句话来说说这些人吧！