语文苏教版八年级下册《海燕》PPT.ppt

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1、海燕高尔基作者.介绍高尔基（1868--1936）：苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作:长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。“散文诗”的特点散文诗兼有散文和诗歌的特点，是一种文学体裁。十九世纪中叶流行于欧美。它的第一个特点是篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒情色彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。第二个特点是内容的跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意。第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。朗读课文朗读点评和指导《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画

2、。文笔粗犷，气势磅礴，感情激越，给人以很强的艺术感染力，朗读时候要注意体会，朗读语速不可太快，感情起伏而定，要有激情。试给本文拟一个副标题要求：①要切合课文的内容；②要和标题紧密联系，形成一个整体；③用语简洁，字数不可过多。下列几个副标题均可适用勇敢的斗士反抗上天的精灵渴望暴风雨的勇士迎接暴风雨的先驱者胜利的预言家无畏的革命者革命的先驱者划破乌云的利剑暴风雨在孕育海燕渴望暴风雨的来临。暴风雨在临近海燕搏风击浪欢乐叫喊。海燕发出胜利的预言：暴风雨就要来了。1、海燕高傲地飞翔。2、其它海鸟惊慌失措。1、乌云浓暗。2、海燕英勇搏斗。1、风云雷电海激烈斗争。2、

3、海燕预言暴风雨即将来临。碰、穿过、冲、掠起……黑色闪电……大笑、号叫两次叫喊……矫健勇敢、锐不可当乐观、坚定豪迈概括“海燕”的特点并说说是从哪些词句看出来的？对象海燕海鸥海鸭企鹅动作心理高傲地飞翔，勇敢地叫喊欢乐　渴望呻吟飞窜掩藏恐惧呻吟吓坏躲藏胆怯填　　表写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海鸭、蠢笨的企鹅呢？想一想海鸭海鸥企鹅对比烘托反复描写大海突出海燕精神象征文学创作中的一种重要的表现手法，简而言之，象征就是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。象征意义理解海燕海鸭等暴风雨大海乌

4、云狂风象征迅猛发展的革命运动象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人写作上其他两点：1、拟人手法2、对比、烘托手法小结作者创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。<海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人很强的艺术感染力。。小溪里练不出精悍的水手温室里长不出擎天大树暴风里才能显出雄鹰的羽翼