欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39002625
大小:12.35 KB
页数:4页
时间:2019-06-23
《语文苏教版八年级下册海燕 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一海燕学习目标:1、了解散文诗的特点。2、学习象征、烘托、对比手法,把握作品内涵。3、体会作品中反映出来的革命先驱坚强无畏的战斗精神。教学重难点:1、象征手法的运用,深刻的主题思想是难点。2、对海燕这个形象的理解是本文的重点。课前学习:1、预习课文,扫清字词障碍。2、了解写作背景及作家作品情况。3、查阅散文诗的文体知识。教学过程:一、督预示标1、引导欣赏课前彩图,导入本课。2、检查预习。(1)、散文诗有什么特点?(2)、背诵注释1(3)、听写生字:(4)、文中描绘了哪些形象?(海燕、海鸥、海鸭,暴风雨、大海、狂风、乌云、雷声、闪电)3、学生有感情地朗读课文。(齐读,点明读皆可)4、出示目标。二
2、、自学梳理听配乐朗读《海燕》,思考以下问题:1、暴风雨来临之前,海面上的景象是如何变化的?2、找出描写海燕的句子,鼓励学生朗读。3、海面上还有那些海鸟?写海燕为什么还要写其他海鸟?4、总结文中海燕等形象的象征意义。5、总结本文的主题。6、总结本文的写法。三、小组答疑学生读课文,思考,小组交流。四、展示评价1、以暴风雨渐次逼近,按时间顺序,即暴风雨来临之前、逼近之时、即将来临来思考。2、略3、海鸥、海鸭、企鹅,写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕的高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成鲜明的对比,有力的突出了海燕的英勇乐观。4、海燕:英勇善战的无产阶级革命先驱者,海鸭、海鸥、企鹅:形形色色的假革
3、命和不革命者,暴风雨:革命浪潮风暴,大海(波浪):人民群众的力量,风云雷电:反动势力5、主题:文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢乐观的形象地描写,深刻反映了20世纪初俄国极具发展的革命形势,热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示了无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。6、写法:文章运用了象征、对比、烘托的手法,语言具有强烈的抒情性。五、联系拓展写出下列事物的象征意义“乌云”、“狂风”象征“海燕”象征“太阳”象征“蜜蜂”象征“杜鹃”象征六、总结导预1、总结全文2、学生质疑3、预习《白杨礼赞》
此文档下载收益归作者所有