语文苏教版九年级上册课件《绿》.ppt

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1、绿朱自清授课人：王维芝学习目标：⒈整体感知课文，学习移步换景的写法，品味文章优美的语言。⒉用圈点勾画的方法在文章空白处写批注。朱自清散文《绿》朗诵海韵-320x240.avi认识常用的“圈点批注”的符号：(·)生字、难字(。)关键词语(——)总括句、重要句(﹏﹏﹏)佳妙句(○)段序（圈内写数字、放在段首）(☆)重要段落、重要语句(∕)段内层次，加在层次开头(△)要注意处、发表感想处(?)有疑而问思考：1、作者采用移步换景的写法来写景，立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么？分别写了哪些景物？2.课文写景时，作者的语言非常

2、精妙，具体体现在哪里？运用了那些写作手法？镶踞薄阴几绺穹倏皱缬尘滓挹掬什刹蕴蓄明眸善睐自学检查xiāngjùbóliǔqióngshūxiézǐyìjūshíchàyùnmóulài寒翠桥山中补山亭我不禁惊诧于梅雨潭的绿了！△△△△醉人奇异问题探究第一观察点：山边观察的角度：仰视观察的景致：梅雨瀑1、作者采用移步换景的写法来写景，立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么？分别写了哪些景物？第二观察点：亭边观察的角度：平视观察的景致：梅雨潭周围的环境亭、山、云、岩、草、瀑布、水花勾勒出梅雨潭的雄奇第三观察点：水边观察到：梅雨

3、潭的绿观察角度：俯视问题探究2.课文写景时，作者的语言非常精妙，具体体现在哪里？运用了哪些写作手法？多方设喻精雕细刻运用对比突出表现大胆联想升华意境对比秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿【醉人、奇异】淡浓明暗衬托联想裁你以为带，赠给那轻盈的舞女,挹你以为眼，赠给那善歌的盲妹，我若能取你为料，我将赠给那失意的画家，我若能编你为曲，我将赠给那美丽的哑女，她必能临风飘举她必能明眸善睐她必能妙手丹青了她必能纵情歌唱了课后作业请尝试使用圈点符号对课文《囚绿记》进行批注，希望同学能多采用批注法来读书，养成不动

4、笔墨不翻书的良好习惯。谢谢