语文苏教版九年级上册与朱元思书.2与朱元思书.ppt

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1、与朱元思书吴均泗阳实验初级中学杨晋闯文体清拔有古气，好事者或效之，谓之吴均体。——《梁书》“轻”读还是“重”读“缓”读还是“疾”读声“抑”还是声“扬”声“断”还是声“连”朗读风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳到桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。——读得要慢,读出背景的空旷博大;读完“风烟”之后稍微停顿,慢慢把“俱净”送出来,气势就有了,这叫声断气不断。——语速要慢,还要注意声调要比前两句低些,读出悠闲自在之态。——起得要平,起得轻,娓娓道来,语调渐渐扬起,慢慢达到一个小高潮,读出欣赏陶醉之情。与朱元思书吴均风烟俱净,天

2、山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳到桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.夹着江岸的高山上,全都生长着让人感到寒冷常绿的树;凭借着山势,争着向上,相互间隔很远,群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数的山峰.与朱元思书吴均吴均，南朝梁时期的文学家，好学有俊才。梁武帝时私撰《齐春秋》，书称梁武帝为齐明帝佐命，武帝恶其实录，焚其稿，免其职。这使他心灰意冷，萌生了隐居的志趣。——互动百科与朱元思书吴均屏显A：读出沉思！(唉!)鸢飞戾天者（们）,望峰息心（了么）？经纶世务者（们），窥谷忘反（了么）？屏显C：读出劝勉！(啊!元思呀!)“望峰息心,窥

3、谷忘反（吧）!”屏显B：读出顿悟！（呵呵呵……元思呀！）(我真)是“望峰息心，窥谷忘反（啊）！”横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书吴均从流飘荡，任意东西——呵呵呵……与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有

4、时见日。