语文苏教版九年级上册《桃花源记》复习课.ppt

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1、《桃花源记》复习课陶渊明教学目标1、掌握文学常识、重点语句的背诵及翻译。2、理解文言实词、虚词含义及用法。3、对人物、事件能进行简单评价。一、文学常识：本文作者，名，字，（时期）伟大诗人，是我国文学史上第一位诗人，他“”的傲骨一直为后人称道。、是我们学过的作品。陶渊明潜元亮东晋田园不为五斗米折腰《饮酒》《归园田居》1．描写桃花林美丽景色的语句是：2．表现桃花源中自然环境美好的句子：3．表明桃花源中人来这里原因的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。理解性背

2、诵1.土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（那里）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。重点句子翻译2.阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错通达，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。3.黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。4.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方，再也没有从这里出去，于是就同外界的人断绝了。5.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问(渔人)现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了

3、。二、文言实词、虚词含义及用法（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：4、无论：（古）交错相通。（今）指各种交通运输事业的总称。（古）妻子儿女。（今）指男子的配偶。（古）与外界隔绝的地方。（今）没有出路的境地。（古）更不必说（今）不管5、鲜美6、不足（古）鲜嫩美丽。（今）食物味道好。（古）不值得。（今）不充分，不够。（三）词类活用：1、渔人甚异之2、欲穷其林（二）通假字：1、便要还家2、具答之对……感到诧异走到尽头（四）一词多义1、为：2、寻：3、志：4、舍：捕鱼为业不足为外人道也寻向所志寻病终处处志之寻向所志便舍船屋舍俨然当作对，向寻找做标记标记舍弃房屋不久三、对人物、事

4、件能进行简单评价。1、 此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？2、 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。作者这样写的目的暗示桃源是虚构的，增添其神秘色彩。照应开头“忽逢桃花林”。3、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？作者追求的是怎样的生活？作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？自然环境优美、民风淳朴好客、生活和平安乐（没有阶级，没有剥削压迫，没有战乱）的理想社会。对黑暗社会的批判，反映人民对美好生活的向往，寄托自己的政治理想。链接中考：对比阅读〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

5、……问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”(选自《资治通鉴)〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。1．用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。(2分)2．解释下面加点词在句中的意思。(4分)便要还家要：率妻子邑人来此绝境绝境：诚不可缺诚：卒亡天下卒：3．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)

6、乃不知有汉，无论魏晋。(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。祖先躲避战乱隋炀帝失天下同“邀”邀请与世隔绝的地方确实终于如果你们尽心尽力，使老百姓安定，这就是我的凯甲兵器。4．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？结合学过的文言文谈谈你的看法。(3分)示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。翻译房玄龄上奏说：“（我）看过朝廷仓库的盔甲兵器，远远超过隋朝。”太宗说：“铠甲兵械等武器装备，确实不可缺少；然而隋炀帝的盔甲兵器难道不够吗？他终究丢掉了江山。如

7、果你们尽心竭力，使百姓平安，这就是朕最好的兵械。”