北师大版四年级语文下册《我们的手》课件.ppt

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1、我们的手北师大版四年级语文下册《手》单元南阳市卧龙区陆营镇陆营小学授课教师：范礼苗同学们，刚才老师让大家观察了不同人的手的样子，谁能说说你们观察到的手都是什么样的？（交流）伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看诗人眼中的手又是怎样的？导入学习目标：1.认识并会写本课生字和词语。2.充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。3.培养小组合作学习的能力，提高合作意识和自主探究的能力。4.深切

2、体会文中对手的比喻，从而感知手也能传递人们美好的情感，心手相连，会使整个世界变得更加美好。自学指导（一）：1.自学生字新词。2.借助工具书查阅不理解的字词。3.能做到正确、流利地朗读课文。彼此风帆彼帆bǐfān生字过关递传递dì生字过关陆托辰陆地托起星辰lùtuōchén谁能把加点的字换掉，句子意思不变？“我们的手，是电线。”●“是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。“是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习2-4小节。讨论：每一小节把我们的手分别比作了什么？为什么会这样的比喻？自

3、学指导（二）：（1）有感情的朗读。我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？（传递美好的感情）（2）男女生对读。（3）我们的手还会是什么？（交流互动）手还会是什么？仿照课文，再写一段话。我们的手，是鲜花，在演唱会上，不停地挥舞，为歌手们送上最热烈的赞美。我们的手，是绿树，在大自然与人们之间创造着新鲜的空气。我们的手，是大楼，让人们在温暖的房间里享受快乐的时光。我们的手，是飞机，在陆地与陆地之间传递着友好的问候。我们的手，是电灯，在幸福与贫穷之间传递着光，让世界更明亮。我们的手，是一支彩笔，在天和地之间，描绘着一

4、幅幅美丽的图画。我们的手，是彩虹，在人与人之间，架起友谊的桥梁。我们的手，是白鸽，在和平和战争之间传递着和平，让世界更加美好。最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。总结谢谢指导