北师大版四年级语文下册《沙漠之舟》.ppt

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1、沙漠之舟长垣县武邱乡子雨中心小学崔卫芳北师大版四年级语文下册“舟”是什么意思？（船）船在哪里航行？（江、河、湖、海）沙漠里有船吗？（没有）沙漠之舟指的是什么？（骆驼）沙漠之舟看了课题，你有什么问题吗？（为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？……）1.自由读课文，自学生字新词。2.联系上下文等多种方法解释文中生字新词。3.检查词语认读。滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里宽广无边的沙漠 　　刮起卷着沙子的旋风大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘说一说这组词语有什么特点？（都是描写沙漠的。）初读课文，整体感知。请你根据自己对沙漠的了解，用上这些词语为大家

2、描述一下沙漠的情景。全文共有几个自然段？按照内容的不同可以分为几个层次来理解？第一层次（第1自然段）：讲骆驼适应沙漠生活的原因。第二层次（第2-4段）：介绍骆驼被称为沙漠之舟的原因。请同学们默读第一段，标出这一段共有几句话？并思考：骆驼为什么能在沙漠中生活？作者采用什么样的顺序来叙述骆驼的生理特点？用波浪线画出总起句。全班交流，教师归纳。(1)骆驼为什么能适应沙漠气候？a、身体高，脖子长，所以能望到很远的地方，也就能认路。b、嗅觉灵敏，能帮助人们找到水源。C、刮风时鼻孔会闭起来。d、脚上有胼胝，不会被热的沙子烫伤。e、脚掌又宽又厚，两

3、个脚趾分开不会陷到沙子里。f、驼峰里可储藏脂肪。作者采用什么顺序来叙述骆驼的生理特点？总分人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”？小组合作学习。先读读课文2、3、4自然段，然后讨论，找出答案。看哪个小组又快又对。交流前提示：将骆驼的特殊本领和骆驼的特点相结合进行交流。骆驼身体高，脖子长，能望到很远的地方，能够为旅行的人带路；骆驼嗅觉灵敏，人们可以用它来预报气象；骆驼有宽厚的脚掌，腿上有胼胝，背上有驼峰，人们可以利用它做沙漠里的交通工具，所以人们把骆驼称为“沙漠之舟”。学生交流,汇报。思考：沙漠和大海有什么相似的地方？大海和沙漠都是“宽广无边

4、”茫茫一片；大海波涛起伏，沙漠里“到处是高高低低的沙丘”；海上的风浪很大，沙漠里的大风“很可怕”，经常“卷着沙粒飞滚”。骆驼和船相似的地方？船是海上重要的交通工具，骆驼是沙漠里的重要交通工具身体高，脖子长         能望远嗅觉灵                      找水源鼻孔能关闭                  防风沙腿上有胼胝                  防烫伤脚掌宽厚，脚趾能分开        适合沙漠里行走背上有驼峰                  转化成养料沙漠之舟总结全文。这篇课文是一篇描写动物的说明

5、文，以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆驼的生理特点和特殊的本领及被称为“沙漠之舟”的原因。作者抓住骆驼的特点，按顺序进行介绍，写得生动具体，有条有理。今后我们在写作时也可以尝试这种方法。再见